大班看图编故事活动《取皮球》

幼儿之所以有高涨的情绪、积极的态度、热烈的表达，与教师的态度和行为有关。我们看到蔡老师不仅善于用语言与幼儿沟通（用积极的口吻鼓励每一个孩子），同时也很善于用自己的身体语言与孩子交流。她一会搂一搂热烈讨论的孩子们，一会用双手拉一拉想出好办法的孩子们。每一个孩子想出的办法，她都报以真诚感激的目光；每一个孩子出的主意，她都十分赞赏。看得出来，蔡老师在用“心”与孩子们交流，所有的孩子都会得到她的赞美和夸奖。整个活动中，蔡老师是蹲下来和孩子们交谈的，没有师生间的距离，没有说教的痕迹，幼儿在十分轻松和谐的环境中畅想、畅谈。他们不仅在语言上得到锻炼和发展，而且获得了自信，这种自信将伴随着他们获得更多的成功。

上一页  [1] [2] 

• 大班健康教案
• 大班艺术教案
• 大班科学教案
• 大班社会教案
• 大班语言教案
• 大班数学教案
• 大班整合教案
• 大班主题教案
• 大班半日活动
• 大班区域活动
• 大班英语教案
• 大班其他教案

• · 大二班语言故事《 小壁虎借尾巴》
• · 大班语言活动小狗抬花轿
• · 大班语言
• · 大班语言活动儿歌——大街上
• · 幼教大班语言教案-庆六一儿歌
• · 语言活动《小壁虎借尾巴》
• · 大班语言活动：美丽的服装
• · 大班语言活动 ： 小船悠悠
• · 大班语言：会动的房子
• · 大班语言谈话活动

• · 带项链的比赛教案
• · 学前班春季学期语言、拼音课教案 过春节
• · 大班语言活动课：小熊住山洞
• · 大班语言活动《马戏团的大狮子》
• · 我是大班小朋友教案
• · 大班语言谈话活动
• · 大班语言活动 礼物说课稿
• · 大班语言活动：识字实验小小读书郎
• · 大班语言活动小狗抬花轿
• · 大班语言教案《六个矮儿子》