大班科学教案：叶子的秘密

大班科学教案：叶子的秘密

设计意图：秋天到了许多树叶掉下来了，许多小朋友都对树叶很感兴趣“小树叶身上怎么会有花纹呢”“为什么树叶会掉下来呢”等等，小朋友们都有他们问不完的话题。《纲要》中指出：“要充分利用自然环境社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”叶子是我们生活当中唾手可得的一种教育资源，叶过万千，却无一相同，它的内部构造也是非常有趣的，所以有了今天这活动。

一、活动目的：

1、了解叶子的构成（叶肉、叶柄、叶脉）,知道叶子有叶绿素。

2、激发幼儿积极探索的欲望,能相互交流探索的过程。

二、活动准备：

实物叶子、叶子小精灵、挂图 、石头、棉签若干、挂图、录音机、磁带

三、活动过程：

（一）感知叶子的结构

1、以叶子小精灵与小朋友一起游戏引入，激发幼儿的兴趣。

2、每一位幼儿从叶子小精灵身上取下一片叶子进行观察。引导幼儿发现叶子的结构。

叶子小精灵还为我们带来了许多的树叶，请小朋友们一人摘一片树叶看一看叶子是由哪几部分组成的。

（1）、幼儿以小组观察、交流，教师引导幼儿相互交流自己的发现。

（2）、请个别幼儿谈谈自己的发现。

（3）、教师结合挂图小结并展示叶子的各部分结构。

小结：叶子是由叶肉、叶柄、叶脉组成的。

（二）、感知不同的叶子都有相同的结构。

1、你们还见过哪些叶子，它们都有叶肉、叶脉、叶柄吗？它们的叶肉、叶脉、叶柄在哪里？（引导幼儿发现每一种不同的叶子都有叶肉、叶脉、叶柄）

树叶有许多大小不同的形状，但都有叶肉、叶脉、叶柄，小朋友回家还可以去收集许多不一样的叶子看看是不是都是这样的。

2、音乐游戏：小树叶找妈妈

许多小树叶都有离开了妈妈，我们一起来帮树叶找一下妈妈好不好？

游戏规则：每一个小朋友手拿一片树叶，在歌曲《小树叶》的音乐伴奏声中，随着音乐自由表现小树叶。当音乐停止时，每一片小树叶都要找到自己的妈妈。

（三）实验，了解叶子的成份

叶子除了这些叶肉、叶柄、叶脉，叶子还有什么秘密呢？

1、介绍材料，讲解做法与要求：

老师准备了小石头和地毯，小朋友可以将几片叶子放入小地毯内，用石头舂烂，看看里头会有什么出现？再与同伴们说说你的发现，用小石头舂时要注意安全。

2、幼儿操作实验。

教师重点指导幼儿放适量的叶子，把叶子舂烂后，引导幼儿观察和交流自己的发现。

3、请个别幼儿讲述自己的发现。

把叶子舂烂发现了什么？

4、教师小结：

叶子舂烂后会出现了一些绿绿的汁，是因为叶肉里有许多的绿色素，它叫叶绿素，这些叶绿素能够制造出氧气，还可以帮助我们净化环境。叶子如果没有了叶绿素就不能吸收水份就会离开树妈妈。

（四）、幼儿分组操作。

刚才叶子里我们舂出了叶绿素，我们可以用这些叶绿素进行画画。今天教师还为你们准备了许多的材料可以让幼儿进行操作。

第一组：提供小石头、叶子、小棉签。

让幼儿用小石头进行舂叶子，运用叶子的颜色进行作画。

第二组：珠子、绳子  叶子。

引导幼儿用叶子进行装饰。

第三组：提供双面胶叶子、纸张等。

引导幼儿进行叶贴画，或用蜡笔进行添画。

第四组：提供水粉颜料、毛笔、纸。

引导幼儿通过印画认识叶肉、叶脉。

活动延伸：让幼儿与爸爸妈妈一起发现叶子的其他秘密。

让我们与孩子一起发现叶子还有哪些秘密，并教孩子用

自己的方式记录下来带到幼儿园与小朋友一起分享吧！

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