综合活动《落叶飘飘》

活动目标：

1、听辨乐曲a-b-c三段体结构，乐意用动作表现乐曲内容。

2、用富有个性的动作表现乐曲形象，创编不同形态的叶子随风飘荡的情景。

3、聆听乐曲并随旋律节奏变化舞蹈，体验随乐曲起舞的乐趣。

活动准备：

1、音乐图谱。

2、音乐带（有自然感觉及快慢变化的乐曲）。

3、“体能游戏”：《我是一颗小种子》。

4、每人一片小树叶挂件。

活动过程：

1、“体能游戏”：《我是一颗小种子》。

教师出示种子发芽：快来看呀，这是什么？

引导幼儿观察种子：小种子怎么了？发芽时是什么样子的？请你来学一学。

请幼儿轮流出来编小种子长大的情节，幼儿按照口令做动作，也可以表演给客人老师看。

小种子在泥土里，感觉怎么样？它是怎样发芽的？长成什么了？

2、欣赏乐曲，听辨乐曲a-b-c三段体结构，用动作表现乐曲内容

老师这里有一段音乐讲的就是小种子的故事，让我们来听听音乐里讲的是一件什么事情。

小种子在泥土里发芽，慢慢长大，长成大树，风来了，雨来了，小树叶飘起来了，飘呀飘呀，睡在大树妈妈的脚下。

分段欣赏音乐，讲讲每一段的内容。

第一段音乐是轻柔的、缓慢的，讲的是小种子在泥土里发芽长成小苗，长成大树。

第二段音乐是轻快的、跳跃的，讲的是风来了、雨来了，大树随风摇晃。

第三段音乐是轻柔的、缓慢的，讲的是小树叶在风中飞舞，最后睡着了。

出示音乐图谱，引导幼儿创编动作。

3、完整欣赏乐曲，幼儿表演。

以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也停下来。

请你边听音乐边把你想到的动作表现出来，可以扮演自己喜欢的角色，寻找空旷的地方表演。

[1] [2] 下一页

第一遍表演结束后，教师对不足的地方进行提醒和指导，重点请幼儿用整个身体表现出叶子的造型（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的、、、、、、）。

第二遍表演，请幼儿创编不同形态的叶子随风飘荡的情景。

快去找个空旷的地方，还可以和好朋友一起表演。

结束活动：

教师和幼儿去外面做《树妈妈和小树叶》的游戏。

活动延伸：

请幼儿在户外活动时间说说当叶子的感受。讲述自己最喜欢的叶子及喜欢的理由。

带幼儿去舞蹈房跳《叶子舞》，请爸爸妈妈欣赏。

上一页  [1] [2] 

• 中班健康教案
• 中班艺术教案
• 中班科学教案
• 中班社会教案
• 中班语言教案
• 中班数学教案
• 中班主题教案
• 中班半日活动
• 中班区域活动
• 中班整合教案
• 中班英语教案
• 中班其他教案

• · 玩具店中班综合教案
• · 中班综合教育活动－－－－深海怪鱼
• · 中班综合活动：小蛇多多
• · 综合活动：中秋节
• · 各种各样的帽子（中班综合）
• · 我想参加的六一（中班综合）
• · 好娃娃，不怕冷（中班综合）
• · 有趣的萝卜（综合）
• · 有趣的线条（综合）
• · 有趣的梦（中班综合）

• · 综合活动：小蛇多多
• · 《认清安全标志》活动评析
• · 我想参加的六一（中班综合）
• · 中班综合活动：你好，夏天
• · 中班综合活动万圣节
• · 中班综合活动设计《神奇的树》
• · 中班技能活动：榨果汁
• · 中班综合活动：小蛇多多
• · 整合活动《小小桂冠诗人》
• · 好娃娃，不怕冷（中班综合）