中班计算教案:长方形(有课件)

标签：幼儿园中班数学教案,中班教案,http://www.duosi8.com 中班计算教案:长方形(有课件),
一、      活动名称：《认识长方形》    
二、活动准备：
1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。
2、长方形两张（其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色）；长方形和正方形的纸幼儿每人一张（长方形的宽与正方形的边一样长）。
3、“小客人”两个：一个嘴巴是长方形的，一个嘴巴是正方形的。正方形和长方形的饼干每人一张。
三、活动目标：
1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。
2、能在周围环境中找出长方形的物体。
3、认识长方形，知道名称和基本特征，能区分长方形和正方形，了解它们的异同点。
四、教学过程：
（一）      开始部分：
 活动导入：猜一猜。
师：今天，我们班来了一位好朋友，它有4条边、有4个角，而且4条边一样长，4个角一样大。小朋友猜猜它是谁？（幼儿回答）
（二）基本部分：
1、放课件，出示正方形，加深幼儿对正方形的认识。
师：请小朋友闭上眼睛，老师把它请出来！（出示正方形）原来是正方形，小朋友欢迎它（拍手欢迎）。
正方形娃娃：嗨！小朋友，我是正方形，我有4条边，4条边一样长，我有4个角，4个角一样大。
师：小朋友，正方形说它有4条边，4条边一样长，有4个角，4个角一样大，咱们一块来看一看是不是这样。
2、通过量一量、折一折，感知正方形的特征。
出示和正方形娃娃一样的正方形，让幼儿通过用和它边一样长的纸条进行量一量，从而感知正方形有4条边，4条边一样长， 通过折一折，知道有4个角，4个角一样大。（引导幼儿讲述正方形的特征）幼儿齐拍手说特征。
师小结：正方形有4条边，4条边一样长，有4个角，4个角一样大。
3、出示长方形娃娃，引导幼儿认识长方形。
师：正方形娃娃还请来了它的一位好朋友，大家看它是谁？（长方形）大家看它和正方形有什么地方不一样？（幼儿讲述）让幼儿通过折一折，知道有4个角，4个角一样大。通过量一量、折一折，知道长方形有4条边，对边一样长，（引导幼儿讲述长方形的特征）幼儿齐拍手说特征。
师小结：长方形有4

[1] [2] 下一页

个角，4个角一样大，有4条边，对边一样长。
4、幼儿操作，加深认识。
师：老师也给小朋友准备了一个正方形和一个长方形，现在请你自己动手折一折，看一看长方形和正方形是什么样的？它们哪些地方不一样？
5、总结正方形和长方形的异同点。（引导幼儿先说，后师小结：相同点：都有4个角，4个角一样大，都有4条边。不同点：正方形4条边一样长，长方形对边一样长。
6、游戏巩固：给小客人送食物。（长方形嘴巴的客人吃长方形的饼干，正方形嘴巴的客人吃正方形的饼干）。
7、联想寻找：启发幼儿找出教室里哪些物品像长方形。
（三）结束部分：
请幼儿到室外找一找还有哪些东西像长方形。

上一页  [1] [2] 

，中班计算教案:长方形(有课件)

• 中班健康教案
• 中班艺术教案
• 中班科学教案
• 中班社会教案
• 中班语言教案
• 中班数学教案
• 中班主题教案
• 中班半日活动
• 中班区域活动
• 中班整合教案
• 中班英语教案
• 中班其他教案

• · 小矮人（中班数学）
• · 中班数学活动：认识5以内的序数
• · 中班数学：猫捉老鼠
• · 送给爸爸的礼物（中班数学）
• · 认识圆形（中班数学）
• · 中班数学：认识宽窄
• · 中班数学活动——分类
• · 中班数学活动：学习１－１０的序数
• · 中班数学（下）圆外有七个小朋友
• · 中班数学教案

• · 小狗糖果店(中班数学)
• · 中班数学：认识5以内的序数
• · 动物瓶（中班数学）
• · 中班数学计算活动：闯关营救
• · 中班数学：认识数字8
• · 有趣的数字（中班数学）
• · 中班数学活动——认识高矮
• · 中班数学：花儿是我们的好朋友
• · 我的一天——有趣的数字
• · 认识粗细（数学）