中班语言活动《保护我们的环境》

04-11 13:58:52中班语言教案

浏览次数:817次

标签：幼儿园中班语言教案,中班教案,幼儿园中班教案,http://www.duosi8.com 中班语言活动《保护我们的环境》,

中班语言活动《保护我们的环境》

活动目标

1．引导幼儿认识字宝宝：喝、追、喜欢、对不起。

2．进行环保教育，使幼儿初步建立环保意识，知道要保护我们的环境。

活动准备

1．大字卡：喝、追、喜欢、对不起。

2．《婴幼儿全语言整合教育》第三册(人手一本)。

3．木偶熊，幼儿收集的易拉罐，在易拉罐上贴上小字卡，分别同大字卡的内容。

活动过程

一、情境表演导入

“呜……谁在哭啊?”“我是小河，我原来是又干净又有魅力的，可是现在却变得又脏又臭。谁肯来帮助我们啊?”

二、复习儿歌《小河，对不起》

老师：记得我们前几天学的一首儿歌《小河，对不起〉，里面有一只小熊吗?(出示木偶小熊)“我是小熊，我以前

曾经乱扔垃圾到河里，不过后来我改正了。我是怎么改正的?请你们把儿歌再朗诵一遍，好吗?”

三、集体朗诵儿歌一遍

四、识字游戏“捡易拉罐”

1．小熊：“小朋友，你们能帮我一个忙吗?有一些人将许多易拉罐丢在河里。我想捡起来，可是太多了，想请你们

帮我捡起来。”

2．幼儿捡易拉罐，并发现上面的字卡，请幼儿看一看并认读。

结束：表扬幼儿帮助小熊，懂得爱护环境。

，中班语言活动《保护我们的环境》

《中班语言活动《保护我们的环境》》相关文章

tag: 中班语言教案，幼儿园中班语言教案,中班教案,幼儿园中班教案，幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园中班教案 - 中班语言教案

相关分类