区域活动
“”,
活动设计意图:
小班幼儿年龄小,注意力不集中,但比较喜欢参与区域活动,能遵守相应的区域规则,在开展“丁娜请客”主题中,我发现以区域活动的形式开展这个主题,幼儿的学习欲望更强烈,同时区域活动的开展能给幼儿提供多种平行学习的机会,因此,我们便把主题活动的内容及本阶段相应的学习活动融合在区域活动中,(认识小动物及相对应的词语;学习做客与请客的礼仪;模仿动物的动作和声音;设计小动物的食物、请柬、动物头饰)把各种知识、技能分解到自理间、数数间、涂鸦间、娃娃间、音乐间、图书间等区域去实施。
二、十二月份区域目标:
1、遵守区域规则,活动中能认真参与区域活动。
2、继续学习对应、分类及强化幼儿对大小的基本概念。
[1] [2] [3] 下一页
3、了解请柬的用途和制作过程,感受参与制作的乐趣。
4、学习参与简单的制作活动,加深对动物的了解。
5、明确自己的角色,积极参与角色活动。
6、能根据自己的意愿,选择自己喜欢的玩具进行手部训练。
7、积极参与表演,学说短句:“我请你吃X X?”
三、本周区域重点及提供的材料:
1、涂鸦间:增设吸管、海绵、包装纸、饼干盒等,引导幼儿尝试学习制作立体的动物食物,供幼儿粘贴用的各种辅助材料(花、草、树、动物图样等)
2、娃娃间:将娃娃家创设成“丁娜家”,增设小动物食物(萝卜、小鱼、骨头)、小动物头饰,引导幼儿学说短句:我请你吃X X,复习“请进”、“谢谢”等词语。
3、音乐间:录制小动物音乐、动物头饰,引导幼儿学习用简单的动作模仿小动物的叫声及动作。
4、自理间:同上
5、数数间:同上
上一页 [1] [2] [3] 下一页
四:活动过程:
1、以“丁娜请客”的故事谈话引入。
2、引导幼儿自选区域。
3、重点指导:
(1)涂鸦间的幼儿尝试制作简单的动物食物。
(2)指导幼儿进入“丁娜家”后,会运用简单的短句:“我请你吃X X”及“请进”、“谢谢”等礼貌用语。
4、小结
上一页 [1] [2] [3]
,区域活动
- 区域活动
- › 2013年幼儿园中一班第一学期区域活动总结
- › 区域活动----工作区
- › 主题区域活动————快乐的大森林
- › 大班区域活动设计——春天来了
- › 大班区域活动:环保小卫士
- › 主题背景下的区域活动方案
- › 大班区域活动:综合活动
- › 活动名称:大班主题区域活动《快乐圣诞节》
- › 区域活动:花朵照相馆
- › 区域活动《小手动起来》
- › 大班区域活动
- › 大班区域活动计划
- 在百度中搜索相关文章:区域活动
- 在谷歌中搜索相关文章:区域活动
- 在soso中搜索相关文章:区域活动
- 在搜狗中搜索相关文章:区域活动
tag: 小班区域活动,幼儿园小班区域活动,小班教案,幼儿园教案,幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园小班教案 - 小班区域活动
最新文章
- · 小班区角游戏活动设计
- · 投纸球(区域)
- · 看一看,拼一拼(区域)
- · 区域活动教案
- · 小二班区域活动设计方案
- · 小班区域活动设计方案
- · 小班区域活动方案
- · 小班教案区域活动
- · 区域活动方案设计
- · 区域活动安排
热门推荐
- · 区域活动方案设计
- · 小班区域活动设计三则
- · 投纸球(区域)
- · 区域活动安排
- · 区域活动
- · 小班区域活动方案
- · 小班区域活动设计《摆扣子》
- · 小班区域活动教案《给衣服夹夹子》
- · 小二班区域活动设计方案
- · 小班区域活动:彩瓶世界等