小班社会《幼儿园真好玩》教案
小班社会:幼儿园真好玩
活动内容:社会:幼儿园真好玩
活动目标:
1.帮助幼儿进一步适应周围的环境,通过一个小小的情境活动,引导幼儿对自己在幼儿园的表现有一个初步的自我评价。
2.在互相交流的过程中,鼓励幼儿尝试在日常生活中与小朋友交往,初步体验与小朋友相处及共同游戏时的乐趣,增进对幼儿园的喜爱。
活动准备:
1.指偶玩具三个
2.户外活动玩具滑梯、跷跷板
活动过程:
教师表演情境,导入活动,引起幼儿兴趣。
教师向幼儿介绍三位小客人,出示本班语言区里的指偶玩具:小羊、小猫和小狗。
请幼儿说一说,这三个小指偶在班里的哪个地方见过?
(引导幼儿关注幼儿园里有许多有趣的玩具)
请幼儿仔细观看,教师手拿指偶展开情境表演:
小 羊、小狗和小猫都要上幼儿园了,他们三个在幼儿园里的表现不同。小狗和小猫在一起开心的聊天、玩玩具,爸爸妈妈来接它们回家的时候,它们对爸爸妈妈说自己玩得很开心。幼儿园真好玩。可小羊从来不和别的小伙伴在一起,也不说话也不玩玩具,就自己一个人坐着向爸爸妈妈。小羊的爸爸妈妈来接它的时候,他告诉爸爸 妈妈自己不开心,幼儿园什么玩具都没有,一点儿也不好玩。
观看情景后,请幼儿自己说一说在幼儿园里,你像故事里的一只小羊还是小猫或小狗?
(引导幼儿将情境中的小动物的行动与自己的行动相比较,对自己在幼儿园的行为在心里产生初步的评价)
二、结合情景,请幼儿共同谈一谈:
为什么小猫、小狗觉得幼儿园好玩,小羊却觉得不好玩?
(引导幼儿了解和朋友交往的重要性)
三、幼儿参与情境,感受玩幼儿园的玩具、和朋友交往的乐趣。
1.教师手拿小羊指偶玩具,引导幼儿思考:
如果你是小羊,你会像它一样吗?你会怎样做?
2.请幼儿用指偶表演小羊的行动。(教师赞扬喜欢和别人交朋友的小羊)
四、教师带幼儿到户外活动场地,请幼儿自己选择一个小动物的角色,结合情境尝试与身边的朋友一起玩玩具话题和跷跷板,感受和小伙伴们一起在幼儿园玩的乐趣。
玩过玩具后,请幼儿互相说一说,自己刚才演的是哪个小动物,刚才都和哪些小动物一起玩了,记住今天自己交到的好朋友的名字,回家向爸爸妈妈做介绍。(参考:幼儿教育活动大全p21)
- 小班社会《幼儿园真好玩》教案
- › 小班社会活动教案——借玩具
- › 来幼儿园的路上(小班社会)
- › 学洗手(小班社会)
- › 好玩的沙发垫(小班社会活动)
- › 小动物的食物(小班社会)
- › “学做小小兵”(小班社会)
- › 亲亲绿色(小班社会)
- › 宝宝有礼貌(小班社会活动)
- › 垃圾(小班社会环保)
- › 小班社会:我的小脸
- › 小班社会活动:好吃的重阓糕
- › 小班社会:学穿裤子
- 在百度中搜索相关文章:小班社会《幼儿园真好玩》教案
- 在谷歌中搜索相关文章:小班社会《幼儿园真好玩》教案
- 在soso中搜索相关文章:小班社会《幼儿园真好玩》教案
- 在搜狗中搜索相关文章:小班社会《幼儿园真好玩》教案
tag: 小班社会教案,幼儿园小班社会教案,小班教案,幼儿园教案,幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园小班教案 - 小班社会教案
最新文章
- · 我的小手真能干(社会)
- · 小不点分香蕉(社会)
- · 玩具大家玩(社会)
- · 我们生气时候(社会)
- · 我的毛巾、杯子在哪里(社会)
- · 社会:漱口歌(二)
- · 小仙女送花(社会)
- · 快乐的秋游(社会)
- · 来幼儿园的路上(小班社会)
- · 学洗手(小班社会)
热门推荐
- · 我的毛巾、杯子在哪里(社会)
- · 小班社会:狗宝宝的生日
- · 社会:漱口歌(一)
- · 团结起来力量大(社会)
- · 佳佳真快乐教案
- · 小班社会:我的小脸
- · 好玩的沙发垫(小班社会活动)
- · 小班社会活动:好吃的重阓糕
- · 小班社会教案:我的小手真能干
- · 来幼儿园的路上(小班社会)