幼儿教师禁用语
文 章来
源
幼儿园这个集体中,幼儿与教师联系最为广泛和密切,幼儿与教师接触的体验也最为敏感和细微。教师的一个眼神、一下手势、一丝微笑,都会使幼儿获得温暖和自信;一句关怀、鼓励、赞赏的话语,会让幼儿从中受到激励与启迪;一番耐心的分析、亲切的批评,会引起幼儿深刻的思考……可见,一个教师的道德修养,无论就其正面还是负面来看,对孩子们心灵上的影响,都是终生难忘,不可磨灭的。当幼儿从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园,会因恋家哭闹不停,幼儿在这个时候需要的是妈妈般的关心,但在幼儿园总有个别教师有时因心情不好,把孩子作为发泄的对象,说出了一些忌语:“哭哭哭,一个人坐在那里哭个够吧,没有小朋友跟你玩*”“老师最讨厌整天哭的孩子。”对于接受能力较慢的孩子,老师总是又叫又吼:“又蠢又笨,什么都不会,烦死人,回家叫你妈妈教你。”对爱“捣乱”的孩子,有时也不问缘由大声呵斥:“你给我站着。”“你给我听着,不许……不许……”这些刺耳的忌语,深深伤害了孩子们的自尊心和自信心。 幼儿教师为人师表,自身应该具有健康的心理素质,每讲一句话,都要考虑到它对孩子心灵的影响,把气发泄在幼儿身上,那是很不公平的。迁怒幼儿,不仅仅是对幼儿的伤害,其刁钻刻薄,惯于诿过于人的恶习也给幼儿树立了一个极其恶劣的“榜样”,其后果是非常严重的。赵寄石教授说:“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就教育了自己,并检验自己的人格。只有尊重儿童,才能帮助儿童树立自信。”老师的一言一行于不经意中对孩子起着潜移默化的作用,因此,教师应加强教育言行的修养和情操的陶冶,规范自己的教育行为,满腔热情地工作,为幼儿播下一生受益的种子,给幼儿一个快乐的童年,使他们永远记住幼儿园这一人生的乐园。
文 章来源,幼儿教师禁用语
- 幼儿教师禁用语
- › 2013学年第二学期幼儿教师工作计划
- › 2013年上学期幼儿教师个人工作计划
- › 2013年上学期幼儿教师个人总结
- › 幼儿教师2013第一学期个人工作总结
- › 2013年秋季学期幼儿教师个人总结
- › 幼儿教师2013年度个人工作总结
- › 放飞爱的梦-赞颂幼儿教师的朗诵诗
- › 幼儿教师教育随笔-和孩子一起成长
- › 幼儿教师社会主义荣辱观心得体会
- › 幼儿教师教育教学随笔18篇
- › 幼儿教师工作随笔11篇
- › 幼儿教师教育随笔:老师相信你,你肯定行
- 在百度中搜索相关文章:幼儿教师禁用语
- 在谷歌中搜索相关文章:幼儿教师禁用语
- 在soso中搜索相关文章:幼儿教师禁用语
- 在搜狗中搜索相关文章:幼儿教师禁用语
tag: 管理经验,幼儿园管理经验,幼儿园管理经验介绍,幼儿园班级管理经验,幼儿教育 - 管理经验
最新文章
- · 2013学年小一班一日活动常规
- · 2013年幼儿园大班学生评语
- · 教室不宜安装有色玻璃
- · 论新形式下的幼儿园发展道路
- · 推进民办园的健康发展
- · 怎样成为一个好园长
- · 园长的人格魅力
- · 教师如何处理与幼儿家长的关系
- · 新生入园哭闹怎么办
- · 校本教研──教师成长的摇篮