小班九月教育目标
04-11 11:56:44管理经验
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小班九月教育目标,
文 章来
源
教育目标：
1．能摆脱对家人的依赖，喜欢上幼儿园，适应集体生活。
2．认识新同伴和新老师，原意和大家一起玩。
3．能找出自己的标记。按指定的地方活动、入厕大小便。
4．愿意跟着老师学做模仿操。
5．养成听信号做事的习惯。
6．培养幼儿入园、离园时向老师问候、告别。
学习目标
1．学习安静地听老师说话。听懂并愿意说普通话，乐意参加游戏活动。认识简单的实物图片和情景。
2．熟悉自己的标记。正确使用自己的物品并放回原处。
3．熟悉幼儿园环境，知道自己班级、课室、盥洗室、睡室等。
4．认识班级新老师，新小朋友，愿意与老师交谈，与朋友玩，认识幼儿园其它工作人员。
5．学会简单的自我服务能力。自己吃饭、入厕、喝水等。
6．愿意跟老师学动作、做游戏等。
7．学习做早操，学会听信号紧跟老师，平稳地在平地上走。学习上身挺直向前跑。
8．认识简单地绘画工具材料。
研习内容：
体能：学做模仿操；游戏：天晴了、下雨了 和老虎做游戏
动作训练：投飞碟。
语言：木偶表演《宝宝戴红花》；诗歌《好宝宝》；
智力游戏《猜猜我是谁》;诗歌《老师本领大》；
社会：1.社会：大带小活动：与哥哥姐姐一起玩。
参观幼儿园环境；参观功能室。
音乐：歌曲《宝宝》；
律动《大苹果》；《爸爸、妈妈都来看》
美术；泥工：汤圆；看哥哥姐姐作画；学习撕贴；
绘画：羊毛衣服
温馨提示：
1．家园共育，稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢上幼儿园。
2．给孩子穿软底、方便的鞋。
3．给孩子的衣物写上名字，并在包内放上几套替换衣服。
文 章来
源，小班九月教育目标
文 章来
源
教育目标：
1．能摆脱对家人的依赖，喜欢上幼儿园，适应集体生活。
2．认识新同伴和新老师，原意和大家一起玩。
3．能找出自己的标记。按指定的地方活动、入厕大小便。
4．愿意跟着老师学做模仿操。
5．养成听信号做事的习惯。
6．培养幼儿入园、离园时向老师问候、告别。
学习目标
1．学习安静地听老师说话。听懂并愿意说普通话，乐意参加游戏活动。认识简单的实物图片和情景。
2．熟悉自己的标记。正确使用自己的物品并放回原处。
3．熟悉幼儿园环境，知道自己班级、课室、盥洗室、睡室等。
4．认识班级新老师，新小朋友，愿意与老师交谈，与朋友玩，认识幼儿园其它工作人员。
5．学会简单的自我服务能力。自己吃饭、入厕、喝水等。
6．愿意跟老师学动作、做游戏等。
7．学习做早操，学会听信号紧跟老师，平稳地在平地上走。学习上身挺直向前跑。
8．认识简单地绘画工具材料。
研习内容：
体能：学做模仿操；游戏：天晴了、下雨了 和老虎做游戏
动作训练：投飞碟。
语言：木偶表演《宝宝戴红花》；诗歌《好宝宝》；
智力游戏《猜猜我是谁》;诗歌《老师本领大》；
社会：1.社会：大带小活动：与哥哥姐姐一起玩。
参观幼儿园环境；参观功能室。
音乐：歌曲《宝宝》；
律动《大苹果》；《爸爸、妈妈都来看》
美术；泥工：汤圆；看哥哥姐姐作画；学习撕贴；
绘画：羊毛衣服
温馨提示：
1．家园共育，稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢上幼儿园。
2．给孩子穿软底、方便的鞋。
3．给孩子的衣物写上名字，并在包内放上几套替换衣服。
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