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中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思_

04-11 12:26:57教学反思
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ARGIN: 0cm 0cm 0pt">设计意图:
   中班幼儿的体育活动,不仅仅是加强身体素质的锻炼,更应培养其集体合作的能力和意识,同时也要紧紧围绕提高幼儿对体育活动的兴趣这一基本目标。“小牛耕地”这是简单的两两合作形式,要顺利前进不仅爬的幼儿需动作到位,且后面的幼儿也应时刻保持与前面幼儿前进的速度,始终坚持稳固提腿。这一新颖的游戏方式是幼儿乐意尝试的,也能在不断探索和体验中获得合作的乐趣

 

活动目标:

1、  锻炼手臂力量,提高运动能力

2、  不怕累,体会合作游戏的快乐

 

活动重点:大胆舒展四肢,用身体各种动作表现牛耕地

活动难点:学习“牛耕地”的方法,尝试合作游戏

 

活动过程:

一、角色扮演,活动身体

带领幼儿活动身体:动动四肢,甩甩尾巴,走动走动,转转牛角,舒展全身筋骨

二、探索用各种动作表现牛耕地

1、   提问:你们知道小牛是怎么帮爸爸耕地的吗?

2、   引导幼儿创编动作,启发与同伴合作

三、集中交流:用什么动作表现牛耕地

四、讲解与示范

1、   请幼儿动作示范:一幼儿在前面手撑地,用两手走路;另一幼儿抓住前面幼儿的双脚,两人合作一起向前进

2、   幼儿两两组合,互换角色自由练习

五、游戏“牛耕地”

将幼儿分成两组,以“牛耕地”的方式进行前进比赛,并绕过障碍物,看哪一组快

六、放松活动,回教室

 

活动反思:

“牛耕地”是一个需要幼儿两两合作的游戏,在活动中不仅锻炼的是幼儿的臂力和身体的平衡能力,也从中增强了幼儿的团结合作意识,由于我也是第一次开展这一活动,因此也在活动中即时反思并改进:

    (1)在阐明规则,第一组幼儿游戏后,我发现许多幼儿抱不动腿,有的只是拉着另一幼儿的裤腿,阻碍了其前进,于是在第二组进行前,我更改并着重强调了抱腿的方法:并不只是单纯的将腿提起来,关键要将腿抱住,同时夹在自己大腿的两边,这样才能稳固

    (2)年龄小的幼儿相对臂力小些,他们习惯性地趴在地上就是小臂贴着地面的匍匐前进,这其实是前进的阻力,因为腿被提高,整个手臂够到地面会很吃力,因此这点也是另一个顺利前进的关键,老师要强调将手臂立起来,这样才能轻松爬行

 

 

 

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