2017年秋季学期小二班班主任总结

20xx年秋季学期小二班班主任总结 

在孩子们的欢声笑语中,新的一年来临了,回想这过去的一学期无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的过程。现从以下几个方面，对本学期的班级工作做个小结。　　　
　　一、常规方面　　　
　本学期大部分幼儿都是新生，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯方面。一学期以来在老师的帮助和领导下，班级的幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、穿脱衣裤和鞋子、安静的午睡，会正确使用自己的毛巾、杯子，养成饭前、便后洗手的习惯等等）懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故，孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐的生活着。　　
　　二、教学方面
　　这个学期幼儿在教学方面都有不同程度的进步。我们依据教材把课程分为语言领域、艺术领域、数学领域、科学领域、健康与社会领域。在教学过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等培养，并收到一定的成效；在环境创设方面，我们改变以往的区域划分，形成单一的方法，用展示孩子们的学习过程。主要是激发孩子的左脑增强记忆力；英语课程是从基础的字母和简单的问候语开始，主要是培养孩子对英语的兴趣。班上的孩子在轻松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能大胆地在集体面前与同伴分享经验，积极认真地与老师共同活动。
　　　三、安全方面
　　这学期我园开展了《防火》《防震》的逃生演练让幼儿知道防火、防震的一些基本逃生方法。以及正确洗手方法，引导幼儿注意个人生活和饮食卫生，多参加体育锻炼增强体质，减少去人口密集的场所，以及集体活动。
　　四、家园联系
　　家长工作力求细致化为了做好班级家长工作。早在开学初，我们就通过家长会、、家防、电防等途径了解幼儿具体情况，也利用早晚家长接送的时间进行随时谈话，不仅让家长及时了解孩子在园的表现也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行教育提供了有利的前提。至此，得到家长的认可。据了解大多数家长都表示这学期无论幼儿是在学习上还是自理方面都有很大的进步。与家长保持经常性联系，达到家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。
　　本学期我们班的工作开展有声有色、顺利工作。我们也在工作中体味着教育的乐趣，在今后的工作中我会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中不断挑战自我、提升自我。
 

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