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初三班主任班会讲话稿:调整心态,积极面对

03-08 02:28:07主题班会
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  这是进入初三以来大家经历的相对较长的一个假期,大家已经感受到了它的不同——作业不少。这就是初三学习生活,虽然我不是很赞成,但是却没有好的办法来改变。这是一个现实,一个所有学生,一个所有想通过努力来进入更好一级学校的学生必然面对的现实。

  有的学生面对这些会牢骚满腹,内心很不舒爽。这个我能理解,我也深表同情。但是我要明确告诉你的是,牢骚没有用,只能让你感觉自己受到了不公平的待遇;内心不舒爽也没有用,只能让你走向消极的一面。这样说来,这种情绪真是对自己一点好处都没有。

  初二时,我就曾告诉大家,那是一个最为轻松的阶段,在那个阶段里,大家应该尽可能多地培养起自己的良好习惯及较强的学习能力来。假如大家真的有了能力,尤其是第一学习力培养起来了,大家课堂学习效率提高了,作业的正确率提高了,那么你的学习就会相对轻松起来。我说的轻松是相对轻松,那种仍旧存在大量空余时间的初二生活已经过去了,我们所面对的现在的生活就是紧张忙碌的。你想一想,三大科正在上难度,三门小科要毕业考试,又加入了两门新的功课,这么多功课,你都要学好。【本文转载自  www.duosi8.com,转载请保留链接】哪一门功课都非常重要,我们都要一分一分的争取。刚刚过去的中考,得分率已经达到了93%,这是什么概念?这告诉我们每门功课都要超过优秀才行。

  不要以为仅是你的初三学习生活是这个样子。其他心有理想的学生,其学习生活也是这个样子,甚至比起你来更用功。刚才我说的“心存埋怨的学生”,虽然我理解你、同情你,但是这已经说明你的学习是被动性的。被动性的学习与主动性的学习那是无法比较的,因为其效果往往相差十万八千里。在这一段开头,我说有些学生比你更用功,这其中就有很多学生是主动学习的。我知道有的学校的学生在课间做眼操时,嘴里都不停地背题,等落到笔头上后,再出教室锻炼身体。这是什么强度?你的学习强度与之相比如何?

  这的确是一个假期,但是难道你认为这个假期你应该过的与小学时或者与初二时相同吗?时间变了,你成长了,你面对的问题多了,你的学业任务更重了,……这一切的变化都告诉你,你应该承担更多更重的责任,你应该为自己的将来付出更多的时间和精力。

  既然如此,改变态度,欣然接受,甚至在完成现有任务的基础上能够再给自己增加一点压力。这时的努力都不会白费,这时的付出都很有价值。

  这个学期,我常说什么时间什么地点干什么事。大家好好想想,你不努力不认真学习,不代表别人不努力不认真学习;你埋怨发牢骚,不代表别人也埋怨发牢骚。优秀的学生大有人在,假如我们是在跟优秀的学生相比,那么我们不调整自己的心态行不行?我们不积极地面对所有的问题行不行?

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