争当四好少年主题活动主持稿

争当四好少年主题活动主持稿
—（播放《运动员进行曲》学生出操）
一、开场白
师：尊敬的各位领导，各位嘉宾
男：敬爱的老师们
女：亲爱的少先队员们
合：大家好！
师：伴随着徐徐的春风，我们来到了绿意浓浓的仙岩。
学生合：来到了这生机盎然的学校。欢迎大家！
下面让我们以热烈的掌声有请嘉宾入席。—（播放《中国少年先锋队队歌》伴奏）
二、嘉宾入席
女：首先，请允许我为大家介绍参加本次活动的嘉宾，他们是：
师：这么多的领导和嘉宾在百忙之中参加我们的大会，使我们深深感受到上级领导和老师对我们的殷切期望。让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
三、整队
大队长：全体起立，立正！（跑至辅导员处）报告辅导员，少先队应到（898）人，实到（898）人，一切工作准备就绪，请宣布活动正式开始！报告人：。
（：接受你的报告。我宣布：“党的教导牢记心间，人人争当四好少年”少先队主题教育活动现在开始！（鼓掌）并预祝本次活动圆满成功！）
（一）升国旗
妤：全体立正，出旗。 ——（播放《出旗》伴奏）
妤：升国旗，敬礼！ ——（播放《国歌》演唱版）
（二）出旗
妤：礼毕！（等国旗手下来站好）
妤：敬礼！出队旗！ ——（播放《出旗曲》）
妤：礼毕！
（三）唱队歌
妤：齐唱《中国少年先锋队队歌》。 ——（播放《少年先锋队队歌》歌词版）
四、介绍活动来历
男：鲜艳的红领巾，在胸前飘扬
女：鲜红的旗帜，引领着我们成长
合：我们是少先队员
男：我们在在党的阳光雨露哺育下，欣欣向荣，朝气蓬勃
女：我们在党的旗帜引领下，天天向上，茁壮成长
合：我们是祖国的未来。
男：去年10月13日，少先队建队60周年之际，胡锦涛爷爷又对我们提出了殷切的希望。他希望希望全国少先队员能牢记党和人民的重托——
女：争当热爱祖国、理想远大的好少年
男：争当勤奋学习、追求上进的好少年
女：争当品德优良、团结友爱的好少年
男：争当体魄强健、活泼开朗的好少年
女：今天 ，瓯海区“党的教导牢记心间，人人争当四好少年”少先队主题教育系列活动，就要从我们这里起航！
（五）领导讲话、火炬传递
男：下面有请（ ）给我们讲话。掌声欢迎。——引领
男：让我们再一次以热烈的掌声感谢？？的讲话，我们将牢记您的教导。
女：星星火炬，闪烁光芒，
男：星星火炬，代代相传。
男：火炬交接仪式现在开始！ ——（播放《光荣啊中国共青团》伴奏）
——引领
男：请党（ ）同志点燃火炬！
男：中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。队员们，瞧，火炬正熊熊燃烧。
女：看，火炬接力已传至团支部书记同志。中国共产主义青年团直接领导少先队，要把少年儿童培养成中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
男：熊熊的火炬，已经到了少先队总辅导员阿姨的手中。
女：吴阿姨又将火炬传到仙岩一小大队辅导员林老师手中，我们少先队员将在党和共青团的指引下，气势如虹，奔向前方。
注意事项：请传火炬的三位领导一定要隔一段距离，以便学生说好，领导正好接过火炬
男：火炬传递完成，请党、团、队代表入席。
（六）四个好内涵演绎
男：人人争当四个好少年，人人争取少年四个好。美好的歌声寄托了党对我们的教导，也唱出了少先队员的梦想和希望。同学们，让我们积极响应胡爷爷的号召，从我做起，从今天做起，人人争做理想远大、追求上进、品德优良、体魄强健的四好少年。
1.歌唱四好少年，歌唱绿色希望
女：今天，就让我们用真情道出心愿
男：用歌声表达理想
合：人人争当四好少年（语速慢一点，气势增一点）
女：请欣赏仙岩一小合唱队演唱《争当四个好少年》。——（播放《争当四个好少年》）
男：知道吗？很多人到仙岩都是“慕绿而来”，所以“绿”已成为一个特征。
女：是啊！校歌就把诸多富有特征的元素写进了校歌。让我们一起来感受绿色的音符吧！
男：请欣赏校歌《绿色的希望》
2.皮筋操
男：同学们，你们听说过28个人29条腿的故事吗？
女：他们曾经腿绑腿，肩并肩，团结协作，代表浙江省获得全国阳光伙伴第二赛季总决赛亚军。
男：他们就是燎原小学的队员们！今天他们要用欢快活泼的《皮筋操》表达他们对四好少年的理解，请欣赏。 ——（播放《皮筋操》音乐）
3.榜样人物，榜样话语
女：绥铭，我们少先队员怎样才能真正做到胡爷爷说的四个好呢？
男：你别着急，在我们身边，有很多理想远大、追求上进、品德优良的好榜样，今天，我们把他们请到了现场。现在，让我们用热烈的掌声欢迎他们！
——（播放《中国少年先锋队队歌》伴奏）
访谈互动环节
（教师主持人带领榜样人物上场，坐下）
莫：今天，有一股力量把我们凝聚到这里，让我们怀着激动的心情，共同来感受榜样们的力量！
他们是：（最好让嘉宾自己说）
瓯海中学优秀毕业生**（学生鼓掌），
吴钞来同学的母校就是郭溪燎原小学，她是世界散打冠军，有“打遍天下无敌手”的美称。 （学生鼓掌），
来自仙岩的曾先生，他们一家四代光荣参军，是保家卫国的模范！（学生鼓掌）。
莫：请让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！同学们，他们在各自的行业或者岗位做出了很不平凡的成绩，想不想听听他们的故事？
把话筒给嘉宾，请嘉宾把事先准备好的说一下，每人大致2分钟。
（访谈顺序变动）暂定
一、访谈刻苦学习的同学
榜样说自己的故事。
莫：听了**同学刻苦学习的故事，现场的队员们有没有问题想问他？
预设问题一 （学生提问）：有个问题困惑着我，现在有很多像我一样的孩子迷上了电脑网络游戏，当你写作业时，遇到你喜欢看的电视节目或是想打的游戏时，你是怎么就能抵制这样的诱惑呢？
莫：生生不息，只要精神不滑坡，办法总比困难多，只要用心追求，勤奋努力，坚毅不懈，每个人都可以找到自己生活的坐标。向你学习!

二、访谈军人
预设问题一莫：曾先生一家是军人世家。四代人，代代有军人。听说您把自己唯一的儿子也送去当兵了，你怎么舍得？你当时是怎么想的？
代表解答。
莫：橄榄绿渲染了人生的色彩，从此，就拥有了一个让人敬佩的名字——军人。他们在平凡的岗位上，一代又一代，一年又一年地做着平凡的工作，但正是这份坚持，这份执着，才使他们平凡中折射着崇高！
预设问题二莫：在这样一个特殊的场合，面对着祖国的未来，共产主义事业的接班人，您有什么话想对他们说的吗？
莫：军人世家志在军营，我们队员们也要像曾先生的儿子一样，要有远大的理想，紧紧凝聚在党的旗帜下，成为祖国的骄傲！

三、访谈吴钞来
莫：“打遍天下无敌手”是怎么练成的？能不能先介绍一下自己的习武经历和取得过的成绩？
莫：虽然在赛场上吴钞来的表现赢得了所有人的喝彩，但其实在散打训练过程中，是辛苦的甚至是残酷的。在对抗训练时，散打运动员鼻子甚至骨折是常有的事；钞来也经常是伤痕累累。你都经历了怎样的波折磨难和痛苦挣扎？
莫：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顽强的意志和刻苦的训练成就了世界冠军吴钞来。愿我们每一个少先队员，都能像吴钞来一样，积极锻炼，成为体魄强健的阳光少年！

莫：榜样们从不同的方面，向我们展现了榜样的精神风貌。尽管他们有着不同的经历，不同的故事，但是他们对人生的追求却是同样的执着。让我们向他们学习，做理想远大、追求上进、品德优良、体魄强健的四好少年。
现在有请 为他们颁发校外辅导员聘书，让他们的榜样力量不断激励少先队员茁壮成长。
3名礼仪队引领嘉宾上台。
——（播放《中国少年先锋队队歌》伴奏）
（榜样们起立）
（颁发聘书，敬献鲜花）献红领巾队伍中的三位
让我们再一次的用掌声对他们表示祝贺！引领嘉宾退场。（一生带头，两生跟尾）
现场互动基本预设
莫：听了榜样们的故事，现场的队员们，你有什么想说？好的，有很多队员们举起了手，话筒交给台下的两位主持人！
预设一：说绿色中队
男：你好，榜样的故事，给了你什么启发？
男：谢谢，一个个平凡的故事支撑起了我们这个和谐温暖的大家庭。
男：让我们向绿色中队学习，珍爱绿色，保护绿色，开发绿色，让我们共同的家园都永远处在一片清新之中。
莫：是啊，他们默默地奉献，收获的是绿色的种籽。这真是一所名副其实的绿色学校。
预设二：身边伙伴
女：你能够说说身边的四好少年吗？有吗？（说两个）

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