苏教版九年级(上)第五单元测试题
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- 类型:九年级语文试题
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苏教版九年级(上)第五单元测试题简介
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九年级第五单元测试题 班级 姓名 学号 一、积累运用(共34分) (一)积累(共11分) 1、 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(4分) 同自己谈话,既是一种能力和智huì,又是一种德行,一种高贵的人格境界。由于我们的自以为是,我们的浮zào和轻狂,我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度,我们不愿、不敢和不会同自己谈话。同自己谈话这种能力的普遍sàng失,正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi,是我们的耻辱和悲哀,也是一个时代的耻辱和悲哀。 (摘自伊甸《同自己谈话》) 2、 默写(7分) (1)“项庄舞剑,意在沛公”和《醉翁亭记》中的 意思相近。 (2)《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通,鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是 , 。 (3)《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是 , 。 (4)《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是 , ; , 。 (二)运用(共23分) 3、 阅读下面文字,并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。(6分) 诗有灵犀,综观浩瀚的中国古典诗歌,富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花,美不胜收。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句,诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理:毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量;“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里,大小:9.73 MB
九年级第五单元测试题 班级 姓名 学号 一、积累运用(共34分) (一)积累(共11分) 1、 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(4分) 同自己谈话,既是一种能力和智huì,又是一种德行,一种高贵的人格境界。由于我们的自以为是,我们的浮zào和轻狂,我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度,我们不愿、不敢和不会同自己谈话。同自己谈话这种能力的普遍sàng失,正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi,是我们的耻辱和悲哀,也是一个时代的耻辱和悲哀。 (摘自伊甸《同自己谈话》) 2、 默写(7分) (1)“项庄舞剑,意在沛公”和《醉翁亭记》中的 意思相近。 (2)《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通,鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是 , 。 (3)《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是 , 。 (4)《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是 , ; , 。 (二)运用(共23分) 3、 阅读下面文字,并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。(6分) 诗有灵犀,综观浩瀚的中国古典诗歌,富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花,美不胜收。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句,诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理:毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量;“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里,大小:9.73 MB
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