2011大学语文专升本试题
02-06 17:51:41成考试题
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2011大学语文专升本试题,
45．作用有四方面：一是抚今思昔，顺理成章地引出下面的壮烈故事；二是在感情和意念上为后面的故事作铺垫，有一定的反衬作用；三是暗示今天的安宁、欢乐是先辈们用鲜血换来的；四是寄寓着后人对先烈的怀念之情。
六、分析题
46．郑庄公的用心是故意放纵共叔段的野心，使他最终走上叛逆之路，然后一举除之，永除后患。
47．兄弟间的矛盾揭示了封建统治阶级内部争权夺利斗争的尖锐和残酷以及封建伦理道德的虚伪性。
48．中心人物是郑庄公。主要通过对话的手法来刻画人物形象，也通过人物性格对比反衬来刻画郑庄公的形象。
49．本诗共12句，每4句为一层，共分3层。
第一层正面揭露了投降政策造成的腐败局面。
第二层写戍边战士报国无门的悲愤。
第三层写中原遗民恢复无望的伤痛。/
50．“今宵”是说明“朱门沉沉按歌舞”、“笛里谁知壮士心”、“几处今宵垂泪痕”三个场面发生在同一个晚上。“落月”贯穿全诗，同样的月光将这三个场面笼罩在一起，融为一个整体。
51．表达了诗人对统治者妥协投降路线的憎恶和对戍边战士、沦陷区人民悲惨处境的同情。
52．本段文字主要运用了今昔对比的表现手法，突出了香市冷落不堪的现状。
53．这个比喻暗示了整个香市乃至中国农村，在重重压榨之下贫困不堪的情状。
54．因为杰姆带着礼物兴冲冲回来，他没有料到那礼物竟在瞬间失去了意义。
55．这一段描写构成一个紧张的悬念，为下文揭开谜底作铺垫。
六、作文（略）
/，2011大学语文专升本试题
45．作用有四方面：一是抚今思昔，顺理成章地引出下面的壮烈故事；二是在感情和意念上为后面的故事作铺垫，有一定的反衬作用；三是暗示今天的安宁、欢乐是先辈们用鲜血换来的；四是寄寓着后人对先烈的怀念之情。
六、分析题
46．郑庄公的用心是故意放纵共叔段的野心，使他最终走上叛逆之路，然后一举除之，永除后患。
47．兄弟间的矛盾揭示了封建统治阶级内部争权夺利斗争的尖锐和残酷以及封建伦理道德的虚伪性。
48．中心人物是郑庄公。主要通过对话的手法来刻画人物形象，也通过人物性格对比反衬来刻画郑庄公的形象。
49．本诗共12句，每4句为一层，共分3层。
第一层正面揭露了投降政策造成的腐败局面。
第二层写戍边战士报国无门的悲愤。
第三层写中原遗民恢复无望的伤痛。/
50．“今宵”是说明“朱门沉沉按歌舞”、“笛里谁知壮士心”、“几处今宵垂泪痕”三个场面发生在同一个晚上。“落月”贯穿全诗，同样的月光将这三个场面笼罩在一起，融为一个整体。
51．表达了诗人对统治者妥协投降路线的憎恶和对戍边战士、沦陷区人民悲惨处境的同情。
52．本段文字主要运用了今昔对比的表现手法，突出了香市冷落不堪的现状。
53．这个比喻暗示了整个香市乃至中国农村，在重重压榨之下贫困不堪的情状。
54．因为杰姆带着礼物兴冲冲回来，他没有料到那礼物竟在瞬间失去了意义。
55．这一段描写构成一个紧张的悬念，为下文揭开谜底作铺垫。
六、作文（略）
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