2017学年度第二学期学工处工作总结

本学期，学工处在校^领`导的正确^领`导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。坚持以爱国主义、集体主义、社会主义三项教育为中心，切实加强对学生进行思想政治、品德、纪律和法制四项基本教育，积极引导学生树立正确的理想、信念和人生观、价值观；坚持把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合，不断地矫治学生中的不良或严重不良行为，切实预防青少年学生违法犯罪；坚持把行为规范教育和安全教育放在学校各项工作的首位，促进学生文明行为习惯的养成和安全意识的提高。通过我们的辛勤劳动，创建良好的教学、生活环境和秩序，确保学校的各项工作顺利进行，加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对这一学期的工作总结分析如下：

一、  加强学生常规管理，重在养成教育。

1、开学初，教室布置，要求各班主任选购一些积极向上的字画，把教室装扮一新。在教室正面黑板上方，要有一条表达全班学生奋斗目标或座右铭的横幅；新版的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要贴在学生醒目的地方。创造一个积极向上的班级氛围，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《德育大纲》和《守则》《规范》以及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

    2、加大对学生会、班委会等学生干部的管理与指导，更好的发挥了学生自主化管理，学生教室秩序、餐厅就餐秩序非常好，校园内基本杜绝了不文明行为。一方面提高了学生的管理水平，另一方面减轻了班主任的工作负担。

3、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育.，继续抓好学生校内、校外的安全工作，学工处和班主任签定安全责任书，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动都有石校长做好《安全预案》，各班都会要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

4、集中时间对学生寝室进行整理和整顿，经过一段时间的检查、公布、整改，学生寝室面貌有了非常大的改变，休息质量得到了保证，寝室卫生有了很大提高。本学期评选“文明宿舍”65个。

5、强调好学生的健康教育。结合春季多发病季节，学工处出了几次健康教育板报，各班印发了一些健康教育小知识，如如何预防疾病，如何保护眼睛等。

6、抓好学生的心理健康教育。学校充分发挥心理辅导员的作用，帮助班主任开展工作，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

二、开展多种形式的主题教育活动，加强学生的德育教育。

1、入学教育。每学期开学初，我处及时将“关于本学期入学教育工作的通知”连同入学教育系列材料发送到各班，由各班主任认真组织实施。通过入学教育，促进学生文明行为习惯的养成，提高他们尊规守纪的自觉性，促使新学期教育教学工作迅速走上正轨。

2、 爱国主义教育。本学期进行升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

3、热爱教育。

（1）向雷锋同志学习系列活动。

今年的3月5日，是开国领袖^***“向雷锋同志学习”题词发表43周年纪念日。是我们对学生进行思想道德教育的好时机。我处组织了“向雷锋同志学习”系列活动。为了帮助学生了解雷锋，我处于3月4日在宣传橱窗出了一期“学雷锋专刊”，系统地介绍了雷锋同志其人其事。然后安排了“向雷锋同志学习” 主题班会。要求各班主任抓住这个契机，组织一个“以实际行动向雷锋同志学习”的主题班会。要求通过这个主题班会，使学生进一步了解雷锋同志“毫不利己，专门利人”、对同志“象春天般的温暖”、对工作“满腔热情”等高尚品德以及对学习“象螺丝钉一样”的钻研精神。积极开展各种形式的学雷锋活动，激发他们的爱心和刻苦钻研的学习精神。要求有主题班会课备课笔记。

（2）“五四”纪念活动。

今年的五月四日，是“五四”运动87周年纪念日。我处安排在全校举办一次“五四”运动专题知识讲座和手抄报竞赛，目的是通过这次竞赛活动，引导学生重温“五四”青年的光辉历史，进一步激发他们的爱国热情。

4、品德教育。

本学期我们继续把《公民道德建设实施纲要》、《****中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守则》《中学生日常行为规范》打印装订成册，发到每个教学班，作为班主任对学生进行品德教育的中心教材。此外，我们还要求各班主任大力搜集品德教育方面的材料，充分利用身边的现实的好人好事等活生生的教材，对学生进行品德教育。^***总书记提出的“^***”社会主义荣辱观发表后，我们在宣传橱窗先后用了两个专版，采用解读的形式，进行宣传报道。

4、法制宣传教育，矫治不良行为。

本学期，我们主要针对部分学生热衷于上网和参与打架斗殴的不良行为，以真实的案例加点评为内容，出了两期专刊。用活生生的事例，对学生进行生动的法制宣传教育，同时，对10余名违纪学生进行了处理。

三、加强了班主任，班级管理工作
    1、加强理论学习，实现由经验型向理论型提升。本学期先后组织班主任学习了德育报和班主任之友上的若干文章，指导班主任召开好每次主题班会，从理论上帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

2、定期召开了班主任会，班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3．进一步修订、完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任奖励方案》。依据《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任的考核力度，细化考核过程。并使班主任考核结果与班主任津贴直接挂钩，体现多劳多得、优劳优酬、少劳少得、低效低酬的原则。
    4、规范对班主任的考评工作，保证公开、公正、公平。周周评选，月月总结，一月一兑现班主任费。

四、加强学校的综合治理工作。

1、对全体师生加强了法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。。
    2、狠抓校园卫生检查。经常检查，及时公布，使校园真正干净起来。加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。

（1）、加强卫生习惯的教育与养成。从公德教育入手，培养学生卫生意识，开学第一周内要求各班开好一次主题班会，平时加强个别谈话，从而促进学生讲卫生的自觉性。

（2）、加强值日生工作，完善检查与考核机制。一是值日班级在卫生工作方面要做到扫、拖、擦、捡、查并举。扫：对本班卫生责任区每天（早、午）两扫；拖：对走廊、楼梯每天（早、午）两拖；擦：墙面瓷砖、楼梯黑瓷砖每天（早、午）两擦；捡：对操场、篮、排球场、绿化带每天两捡（或扫）；查：对本班所对楼道、本班卫生担当区要经常自检自查，发现问题，及时处理。二是平时常规检查与突击检查相结合。常规检查要坚持经常性，做到每天（早、午）两检，检查结果要有记录，与班级考核直接挂钩；突击检查每周不少于1次。检查时要公正、公平，不徇私情。突击检查后存在情况整改不及时的，在班级考核中加倍扣分。

（3）、组织好每月一次大清扫除，每周一次小扫除（周一早自习）。

（4）、各班落实清卫维护人员，切实做好每一节课后的卫生维持工作。

（5）、扎实开展"洁美班"评比活动和学生行为规范强化训练竞赛活动。

（6）、卫生清扫、维护情况列入班主任岗位考核。   

(7)、校医务室真正担负起对全校师生防病治病的任务，按有关要求组织好投药工作和体检工作，做好"传染病"预防工作，同时担负起全校教学卫生和食品卫生的检查督导工作。4月份对全校师生进行了体检。

3、抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化校园，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。本学期，我校通过了“绿色校园”验收，积极迎接“健康校园”的验收工作。

4．加强安全教育，实现常规化，力保安全问题万无一失。

（1）、牢固树立"安全责任重于泰山""没有安全就没有教育"的思想。

（2）、抓好安全教育宣传活动。充分利用班会课、班活动课时间，对学生进行交通、饮食卫生、水、电和财物保管等方面的安全教育。

（3）、制订安全教育计划，签订安全责任状，即使印发安全须知，营造良好的安全环境。

（4）、出好一期以安全教育为主题的黑板报专刊。并在文化长廊张贴“安全教育”漫画。

（5）、假期、学校主要活动都要提出安全要求，并把要求及时告知家长，印发"告学生家长书"。

5、加强校园周边环境治理，发现问题及时上报，及时处理，使校园周边环境相对较好。

五、进一步办好家长学校。切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

六、存在的问题
    1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
    3、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。
    4、学工处处自身建设不够，力量较为薄弱。

5、学生心理健康教育工作比较薄弱。

七、今后工作思路
    1、加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新，认真填写《学生德育评价手册》。
    2、 加强班主任的思想学习和培训，及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。
    3、加强学生心理健康教育。
    4、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

5、进一步组织教师学习理论，提高教师的思想素质和业务水平。

总之，虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。

xxxx学校学工处

2007-6-22

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