读后感
04-10
· 《情境中的的课程 课程与教学设计》读后感
《情境中的的课程 课程与教学设计》读后感看完《情境中的的课程 课程与教学设计》后感受颇深。下面谈一下阅读完此书后的一些感想。《情境....读后感
04-10
· 《透视课堂》读后感
《透视课堂》读书心得寒假期间看了由美国的Thomas L.Good 与 Jere E.Brophy合著的《透视课堂》一书，本书既有对课堂现象的细节描述，又提供....读后感
04-10
· 《教养可以这么浪漫》读后感
《教养可以这么浪漫》 读后感“浪漫”一词用在教养身上，大大吸引了我的眼球，让我不禁拿起了这本书来细细品味。这本书的作者李伟文是台湾....读后感
04-10
· 《灵魂的故乡》读后感
《灵魂的故乡》读后感这是一本关于艺术的书。书中作者抒发了对中国历朝历代的陶瓷器皿、来自名山大川的奇石异卉、书画，及一些世界名画的欣....读后感
04-10
· 成长比成功更重要读后感
你不需要成为最好的， 只要成为最好的你自己在一次和低年级学生家长交流的过程中，家长推荐了这么一本书——《成长比成功更重要....读后感
04-10
· 《推敲新课程课堂》读后感
课堂深处的小路春天来了，人们喜欢在如茵的草地上尽情地享受绿的生机；夏天来了，人们忘记不了擎天大树下的凉爽，秋天来了，竹林的竹梢在....读后感
04-10
· 《老师怎样和学生说话》读后感
《老师怎样和学生说话》读后杂感现在的家庭基本上都只有一个孩子，对父母来说，孩子意味着他们对美好明天的希望。而要让孩子达到父母的殷切....读后感
04-10
· 读《故事里有你的梦想—18位名师的精神档案》有感
读《故事里有你的梦想—18位名师的精神档案》换了几所学校，几乎每所学校都在要求假期老师要读书，但是我总是主动的买书，被动的读书....读后感
04-10
· 《听李镇西老师讲课》读后感
读《听李镇西老师讲课》有感据说，在一些语文老师中流传着这样一句话：“听课要听李镇西”。我无缘听李镇西老师的课，便带着期望看他的课堂....读后感
04-10
· 《无畏的希望》读书笔记
《无畏的希望》读书笔记周奕辰说实在的，寒假其实是一个忙假，因为它逢时遇节。但这个寒假，我的忙却终生难忘。被一些令人不悦的人生波折....读后感
04-10
· 做一个书生校长读后感
腹有诗书气自华徐继红上学期末，在图书馆借书，“程红兵”，一个熟悉的名字跳入我的眼帘。我曾有幸几次聆听他的演讲，他充满自信地说“五....读后感
04-10
· 故事里有你的梦想读后感
年后，去书店为孩子购买新学期的教辅书，顺便也为自己找寻一些精神食量。在教育方面的书架上，我看到了一本《故事里有你的梦想—&mda....读后感
04-10
· 《50个巧解学习问题的方法》读后感
读《50个巧解学习问题的方法》有感如果，我们的学生总是记不住英语单词，如果他们认为学习是痛苦的事，如果他们得了功课恐惧症，身为老师的....读后感
04-10
· 《我在美国上中学》读后感
我看到了不一样的美国教育读完巩昂的《我在美国上中学》高中卷一书，感觉非常好。从学生时代开始，我就一直很想知道别人是如何学习，其他国....读后感
04-10
· 读《听李镇西老师讲课》随感
简单中的精彩寒假中我读了《听李镇西老师讲课》一书。这是我第一次读中学语文老师的课堂实录，很受启发。尤其对如何进行语文课堂的有效教学....读后感
04-10
· 读《中国最佳教育随笔》有感
读《中国最佳教育随笔》有感放假前借来这本《中国最佳教育随笔》来看，源于扉页上的一小段内容简介：“当你打开书页，你就辨认出了一种声音....读后感
04-10
· 南京大屠杀纪念日有感
勿忘屈辱史近日，我阅读了《侵华日军战犯手记》一书，真切地体会到了我国的屈辱历史。日本军人切开活人脑袋取脑浆，把活人解剖做医学实验，....读后感
04-10
· 读《二战实录.枭雄篇》有感
读《二战实录.枭雄篇》有感二战离我们比较久远，那时的许多人和事我也不能理解。但是我读了《第二次世界大战实录.枭雄篇》后,心情很沉重、....读后感
04-10
· 读《天生我才必有用》有感
读《天生我才必有用》有感《天生我才必有用》描述的是一位天生的残疾人罗吉•克劳的人生经历。他除了两只手和一条腿外，具有所有可以打....读后感
04-10
· 学习《鞋匠的儿子》有感
学习《鞋匠的儿子》后，我认识了一位宽容、大度、伟大的总统，同时，他的幽默、机智也令人折服，他就是美国第16任总统——林肯。....读后感
04-10
· 读《假如给我三天光明》有感
读《假如给我三天光明》有感海伦凯勒自小就双目失明、不能说话，在人生的起跑出她便在黑暗中挣扎，是不是的碰壁让她承受身心的磨难。在她导....读后感
04-10
· 读书笔记 《朝花夕拾》感悟
读书笔记-《朝花夕拾》感悟《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府压迫，学者们排挤，又经历战乱后写下的回忆。作者在这样的纷扰中寻找出一点空闲来....读后感
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- · 读《老师怎样和学生说话》有感
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- · 读《当代百家话读书》有感
- · 读《教育的55个细节》有感
- · 读《霜冷长河》有感
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