初一历史教案
04-08
· 第五课 “海内存知己” 教学设计示例一－教案
第五课 “海内存知己” 教学设计示例一教学目标 1．基础知识唐朝频繁的贸易往来；唐朝和新罗的友好关系；玄奘西游天竺；唐和波斯、大食的友....初一历史教案
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· 第五课 海内存知已 教学设计示例二－教案
第五课 海内存知已 教学设计示例二窗体顶端 (一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识：唐朝对外频繁的友好往来。唐朝和新罗的友好关系。日本留....初一历史教案
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· 第四课 和同为一家 教材教法－教案
第四课 和同为一家 教材教法地位分析两晋南北朝时期，许多政权并立，丝绸之路时断时续，祖国内地同边疆各族的联系有所削弱。隋统一后，同边....初一历史教案
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· 第四课 和同为一家 教学设计示例二－教案
第四课 和同为一家 教学设计示例二 教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握突厥的兴衰及其与唐朝的关系；回纥、南诏的发展及其与唐朝....初一历史教案
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· 第四课 “和同为一家” 教学设计示例一－教案
第四课 “和同为一家” 教学设计示例一——唐朝与周边少数民族的关系北京五中 索冬梅教学目标 1．基础知识：突厥的兴衰及其与唐朝的关系；....初一历史教案
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· 第四课 和同为一家 教学设计示例三－教案
第四课 和同为一家 教学设计示例三窗体顶端窗体底端(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识：突厥的兴衰、唐和突厥的关系以及唐对突厥故地的....初一历史教案
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· 第3课 盛世经济的繁荣 资料和注释－教案
第3课 盛世经济的繁荣 资料和注释唐朝的主要粮食 唐朝的主要粮食是粟和稻。粟的生长期比较短，所以从春秋战国时期一直到唐代，都是我国的主....初一历史教案
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· 第三课 盛世经济的繁荣 教材教法－教案
第三课 盛世经济的繁荣 教材教法教学重点唐代农业、手工业、商业的繁荣发展是本课教学的重点。社会经济的发展是社会生活其他方面发展的物质....初一历史教案
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· 第三课 盛世经济的繁荣 教学设计示例四－教案
第三课 盛世经济的繁荣 教学设计示例四一 素质教育目标 (一)知识教学点 唐朝农业经济的繁荣——水稻种植栽培方法的进步，茶叶与蚕桑生产，曲....初一历史教案
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· 第三课 盛世经济的繁荣 教学设计示例三－教案
第三课 盛世经济的繁荣 教学设计示例三（一）教学目的1、要求学生掌握的基础知识唐朝农业经济的繁荣——水稻种植栽培方法的进步，茶叶和蚕桑....初一历史教案
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· 资产阶级民主革命的兴起－教案
第三章 资产阶级民主革命和清朝的覆亡第一节 资产阶级民主革命的兴起教学目标1． 知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握20世纪初....初一历史教案
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· 五代十国的更迭和北宋的政治－教案
教学目标（一）要求学生掌握的基础知识五代开始的时间、五代的名称和统治地区；后周世宗改革的内容和作用；北宋的建立；宋初采取加强中央集....初一历史教案
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· 星罗棋布的氏族聚落－教案
〖教学目标〗 知识与能力: 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具....初一历史教案
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· 清朝晚期的文化－教案
第四章 清朝晚期的文化第一节 “西学”影响下的思想、科技和教育教学目标1． 知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握在西学影响下....初一历史教案
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· 昌盛的秦汉文化－教案
昌盛的秦汉文化（一）教学目标：一、知识与技能： 造纸术的发现改进。《九章算术》。张衡发明地动仪。张仲景和华佗的医学成就， 二 在教师....初一历史教案
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· 江南地区的开发－教案
(一)教学目的 1．要求学生掌握的基础知识；南朝；士族；江南经济的发展。 2．要求学生认识： ①南朝时，江南经济的发展是南迁的北方劳动人....初一历史教案
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· 第一课 繁盛一时的隋朝 教案设计示例二－教案
第一课 繁盛一时的隋朝 教案设计示例二【教学目的】1．思想教育：国家统一、安定，是社会发展繁荣的根本条件。隋朝开凿的大运河是世界上最古....初一历史教案
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· 第1课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例一－教案
第1课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例一(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大....初一历史教案
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· 第一册第3单元 小结－教案
第一册第3单元 小结 三国两晋南北朝时期，从公元220年到589年，是我国封建国家分裂和民族大融合的时期。这一时期，长期的分裂割据和连年战乱....初一历史教案
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· 第一册第2单元 小结－教案
第一册第2单元 小结秦汉时期是我国封建社会的初步发展时期，也是我国历史发展的一个重要时期。在历史学科检测中，对秦汉时期历史的考察，无....初一历史教案
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· 第一册第1单元 小结－教案
第一册第1单元 小结本单元包括我国原始社会、奴隶社会和封建社会形成时期三个阶段的历史。本单元内容虽多，但在检测时，一般只出选择题或填....初一历史教案
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· 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教案－教案
第25 课 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教案教学目标 通过本课内容的学习，使学生掌握或了解建安诗人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬....初一历史教案
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· 第4课 君主专制政治的顶峰－教案
第4课 君主专制政治的顶峰教学目标 一、基础知识目标：议政王大臣会议；军机处。文字狱的兴起及其后果。满洲贵族日趋腐败。二、思想教育目标....初一历史教案
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· 封建专制的加强－教案
第一节 封建专制的加强教学目的：1．基础知识 军机处的设置；文字狱2．思想认识军机处和文字狱是清王朝在政治思想上进一步加强君主专制的措....初一历史教案
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· 承上启下的魏晋南北朝文化（一）－教案
第24 课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 教案之二 教学目标 通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思....初一历史教案
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· 第24课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）－教案
第24课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 教案之一科技与思想教学目标 通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦....初一历史教案