初一数学教案
04-06
· 数学教案－一次方程组的应用 第三课时（第三课时）－教案
（第三课时） 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．会列出三元一次方程组解简单的应用题． 2．会用待定系数法解题． （二）能力训练....初一数学教案
04-06
· 数学教案－正数与负数－教案
教学目标 1．使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数； 2. 会初步应用正负数表示具有相反意义的量； 3．使学生....初一数学教案
04-06
· 数学教案－绝对值－教案
教学目标 1．了解绝对值的概念，会求有理数的绝对值； 2．会利用绝对值比较两个负数的大小； 3．在绝对值概念形成过程中，渗透数形结合....初一数学教案
04-06
· 数学教案－有理数的加减混合运算－教案
教学目标 1．了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算； 2. 通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，....初一数学教案
04-06
· 数学教案－有理数的乘方－教案
再做一组练习（出示投影3） 计算：（1），，； （2），，； （3），，． 学生活动：学生在练习本上独立完成后，同桌交换，互相纠正．然....初一数学教案
04-06
· 数学教案－用计算器进行数的简单计算－教案
教学建议 一、重点、难点分析 本节教学的重点是会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算；难点是用交换键输入数字．关键是掌握计算器....初一数学教案
04-06
· 数学教案－同类项－教案
教学设计示例 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．掌握：什么样的项是同类项． 2．了解：了解同类项可以合并． 3．应用：会合并同....初一数学教案
04-06
· 数学教案－等式和它的性质－教案
教学设计示例 一、素质教育目标 （一）知识起学点 1．理解：等式的意义，并能举出有关等式的例子． 2．掌握：关于等式变形的两条性质，....初一数学教案
04-06
· 数学教案－一元一次方程和它的解法－教案
一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．要求学生学会用移项解方程的方法． 2．使学生掌握移项变号的基本原则． （二）能力训练点 由移....初一数学教案
04-06
· 数学教案－下学期 射线、线段－教案
教学设计示例 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．了解直线、射线和线段等概念的区别． 2．理解射线及其端点、线段及其端点、延长线....初一数学教案
04-06
· 数学教案－相交线、对顶角－教案
教学建议 1．知识结构 2．重点和难点分析 （1）本节课的重点是对顶角的概念和性质，这些是重要的基础知识，在以后的学习中常常要用到，....初一数学教案
04-06
· 数学教案－同位角、内错角、同旁内角－教案
教学建议 一、知识结构 二、重点难点分析 本节教学的重点是同位角、内错角、同旁内角的概念．难点为在较复杂的图形中辨认同位角、内错角....初一数学教案
04-06
· 下学期 射线、线段－教案
教学设计示例 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．了解直线、射线和线段等概念的区别． 2．理解射线及其端点、线段及其端点、延长线....初一数学教案
04-06
· 线段的比较与画法－教案
教学设计示例 教学目标 1．使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算....初一数学教案
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· 数学教案－方程和它的解－教案
一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．通过本节知识的学习，使学生清楚了解方程、方程的解的概念，以及解方程的含义． 2．让学生学会根....初一数学教案
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· 数学教案－直线－教案
教学设计示例 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．了解直线的概念． 2．掌握直线的表示方法，直线的公理和相交直线的概念． 3．使学....初一数学教案
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· 数学教案－线段的比较与画法－教案
教学设计示例 教学目标 1．使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算....初一数学教案
04-06
· 数学教案－角的比较－教案
教学建议 一、知识结构 二、重点、难点分析 本节教学的重点是角的大小比较，角平分线的意义，两个角的和、差、倍、分的意义．难点是....初一数学教案
04-06
· 数学教案－垂线－教案
教学建议 1．知识结构 2．重点和难点分析 （1）本节的重点是会用两直线垂直的定义判定两条直线垂直和点到直线的距离的概念.两直线垂直的....初一数学教案
04-06
· 数学教案－平行线及平行公理－教案
教学建议 1、教材分析 (1)知识结构 本节从实例中概括出平行线的概念，给出了平行线的记法和它的画法，并引出了平行公理及其推论． (2)....初一数学教案
04-06
· 数学教案－平行线的性质－教案
教学建议 1、教材分析 (1)知识结构 平行线的性质： (2)重点、难点分析 本节内容的重点是平行线的性质．教材上明确给出了“两直线平行....初一数学教案
04-06
· 数学教案－空间里的平行关系－教案
教学建议 一、知识结构 在平行线知识的基础上，教科书以学生对长方体的直观认识为基础，通过观察长方体的某些棱与面、面与面的不相交，进....初一数学教案
04-06
· 数学教案－命题 教学设计方案(二)－教案
教学目标 1．使学生了解命题、真命题和假命题等概念． 2．使学生了解几何命题是由“题设”和“结论”两部分组成．能够初步区分命题的题设....初一数学教案
04-06
· 数学教案－定理与证明(二)－教案
一、教学目标 1．了解“证明”的必要性和推理过程中要步步有据． 2．了解综合法证明的格式和步骤． 3．通过一些简单命题的证明，初步训....初一数学教案
04-06
· 数学教案－用加减法解二元一次方程组－教案
教学建议 1．教材分析 （1）知识结构 （2）重点、难点分析 重点：本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组.这也是一种全新的....初一数学教案
04-06
· 数学教案－一次方程组的应用－教案
（第一课时） 一、素质教育目标 （一）知识教学点 会列二元一次方程组解简单的应用题，并能检查结果是否正确、合理． （二）能力训练点....初一数学教案
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