高一语文教案
04-04
· 《再别康桥》教学设计1－教案
教学目的： 一、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。 二、学会新诗的鉴赏方法。 1、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音....高一语文教案
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· 《病梅馆记》教学设计4－教案
教学目的 1、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 2、理解文言词语“以”、“则”、“之”....高一语文教案
04-04
· 《病梅馆记》教学设计2－教案
教学目标（1）认识作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望； （2）学习借梅议政这种托物言志的写法； （3）掌握、积....高一语文教案
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· 《登泰山记》教学设计6－教案
〔设计说明〕 文言文教学是高一语文教学的难点，学生学起来感到困难，学习兴趣受到影响。而对文言文的浓厚兴趣恰恰是学好文言文的基础和....高一语文教案
04-04
· 《登泰山记》教学设计4－教案
一、 设计目的： 1、 培养学生的现代生活意识。 2、 培养学生的自主学习能力。 3、 缩短学生与古代文学作品之间的距离。 二、 教学思路 依....高一语文教案
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· 《登泰山记》教学设计2－教案
【 自 读 要 求 】 1.了 解 姚 鼐 及 " 桐 城 派 " 。 2.结 合 注 释 通 译 课 文 ， 积 累 文 言 基 础 知 识 。 3.反 复 朗 读....高一语文教案
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· 《五人墓碑记》教学设计5－教案
教学目的（1）了解写作背景，正确把握作者的思想及文章的主题； （2）体味本文组织严谨、浑然一体的结构特色； （3）学习本文夹叙夹议、叙....高一语文教案
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· 《五人墓碑记》教学设计3－教案
一、教学目的: 1.了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法； 2.了解词的活用，区别感叹句和疑问句； 3.了解明末苏州人民反抗阉党迫害....高一语文教案
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· 《五人墓碑记》教学设计1－教案
一、 教学目标 （一） 学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。 （二） 了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。 （三） 认识....高一语文教案
04-04
· 《项脊轩志》教学设计3－教案
一、教学目标 （一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 （二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 ....高一语文教案
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· 项脊轩志——话题式教案－教案
江西 汪官金 话题一：难言的伤痛，不老的亲情 1.幼年归有光的伤痛。 归有光自己对于幼年的事情并不记得。他的家中有一个老妪，是....高一语文教案
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· 《石钟山记》教学设计3－教案
授课人：郑兴华 湖北省宜昌市三峡高级中学 邮443100 授课时间：20xx年5月16日星期五上午第2节 授课时间：高一(13)班 教学目的： 1、 掌握重....高一语文教案
04-04
· 《石钟山记》教学设计1－教案
教学目标 （一）认识作者反对臆断、重视考察的观点。 （二）了解记叙、说明、议论相结合的写法。 难点、重点 实词析疑： 鼓：①乐器。例。....高一语文教案
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· 《六国论》教学设计3－教案
教案设计：江苏省吴江市高级中学 钱海荣 教学目标： 1． 学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。 2． 理解：弊、率、....高一语文教案
04-04
· 《六国论》教学设计－教案
教学目的 1.了解作者借史抒怀、借古讽今的用意，领会作者关心国家命运，反对屈辱求和、主张抗击强暴的思想。 2.结合单元知识短文，学习有关....高一语文教案
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· 《巴尔扎克葬词》教学设计2－教案
教学目标 1、理解作者对巴尔扎克的评价，理解本文的主题思想。 2、掌握葬文的文体特点。 教学重点 1、学习本文抒情议论相结合的特点，品味....高一语文教案
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· 《巴尔扎克葬词》教学设计1－教案
A.课时安排：20xx年11月28日共1课时。No.70&71 B.教学目标：1.基础知识目标：理解本文丰富的思想。 2.思想教育目标：理解文章的内在情感 3....高一语文教案
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· 《灯下漫笔》教学设计4－教案
教学目标 1、了解“随笔”的文体特征。 2、学习鲁迅文章的个性化的语言特点，特别是它的战斗性。 3、品味作者以情入理，情理交融的表达艺术....高一语文教案
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· 《灯下漫笔》教学设计2－教案
温州市瓯海区任岩松中学 郑 凯 教学步骤： 一：导语设计 中国是一个泱泱大国，纵横九万里；中国的历史有着漫长而复杂的过去，上下五千年，....高一语文教案
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· 《泪珠与珍珠》教学设计－教案
一、教学目标： 1、 整理、分析文章中所写的几种泪 2、 体味文章中蕴涵的感情，寄寓其中的人生哲学 3、 联系实际生活，细细再品味文章中的....高一语文教案
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· 《故都的秋》教学设计10－教案
[导学目标] 1． 体味诗意秋景图，把握散文“形”与“神”的辨证关系。 2． 理解、运用以情驭景、以景显情的艺术手法。[难点] 3． 培养健康....高一语文教案
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· 《故都的秋》教学设计8－教案
李士建 教学目的： 1、了解散文“形散而神不散”的特点。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶....高一语文教案
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· 《故都的秋》教学设计6－教案
故都的秋 教学目的： 1、了解散文“形散而神不散”的特点。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、....高一语文教案
04-04
· 《故都的秋》教学设计3－教案
郁达夫 教学目的： 1、了解散文“形散而神不散”的特点。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶....高一语文教案
本文系作者参见重庆市优质课大赛的预赛和决赛的教案 伦剑 20xx.7.4 学习目标 品味语言 体味情景 教学时数 一教时 教学过程 ●导入： 引用古....高一语文教案
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· 《记念刘和珍君》教学设计7－教案
【课 型】讲 读 【作 者】鲁迅 【备课时间】10.10 【上课时间】10.23 【教学目的】 1.弄清文章中的时间、地点、人物、事件，学会从具....高一语文教案
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· 《记念刘和珍君》教学设计5－教案
宁波镇海龙赛中学 时剑波 315200 一、教学目的 1．了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。 2．明确作者思想感情....高一语文教案
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· 《记念刘和珍君》教学设计3－教案
教学要求： 1.理清作者的写作思路，找出文章的线索。 2.理解本文的语言特点，学习作者的语言表达。 教学重点： 理清作者的写作思路，找出文....高一语文教案
04-04
· 《记念刘和珍君》教学设计1－教案
教学目的 一、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三·一八”惨案的教训，百般珍惜....高一语文教案
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· 《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计1－教案
汕头潮南砺青中学 郑光程 教学目的： 理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点，了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳....高一语文教案