《离骚》教学设计1－教案
04-04 18:04:46高一语文教案
浏览次数:526次
标签：人教版高一语文教案,高一语文上册教案,http://www.duosi8.com
《离骚》教学设计1－教案,
评析：这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为，一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫(“灵修”有时也可理解为丈夫)缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。这一条“美人香草”式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成《离骚》全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。
运用：(翻译)怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我的心思。那些女人也嫉妒我的妩媚，诽谤我好放荡淫乱。
2. 亦余心之所善兮。虽九死其犹未悔
评析：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会说他穿着奇装异服，一会又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，《离骚》教学设计1－教案
评析：这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为，一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫(“灵修”有时也可理解为丈夫)缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。这一条“美人香草”式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成《离骚》全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。
运用：(翻译)怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我的心思。那些女人也嫉妒我的妩媚，诽谤我好放荡淫乱。
2. 亦余心之所善兮。虽九死其犹未悔
评析：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会说他穿着奇装异服，一会又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，《离骚》教学设计1－教案
上一篇：《诗经》三首教案设计2－教案
《《离骚》教学设计1－教案》相关文章
- 《离骚》教学设计1－教案
- › 《离骚》节选（粤教版）..－教案
- › 《离骚》..－教案
- › 语文教案－《离骚》－教案
- › 《离骚》教学设计1－教案
- › 《离骚》节选（新教案）－教案
- 在百度中搜索相关文章：《离骚》教学设计1－教案
- 在谷歌中搜索相关文章：《离骚》教学设计1－教案
- 在soso中搜索相关文章：《离骚》教学设计1－教案
- 在搜狗中搜索相关文章：《离骚》教学设计1－教案
tag: 高一语文教案，人教版高一语文教案,高一语文上册教案，免费教案 - 语文教案 - 高一语文教案