教科版小学六年级下册科学教学工作计划
２.单元教学目标
（１）科学概念
●人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。
●处理垃圾的方法有填埋、焚烧等。
●设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
●减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。
●垃圾分类、分装便于垃圾回收利用。
●人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。
●水污染主要是人类的活动引起的，污水需经过复杂的处理才能使用。
●大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快是当前突出的环境问题，人类正着力于采取相应的环境保护行动。
（２）过程与方法
●调查统计家庭一天的垃圾数量和种类。
●做垃圾填埋模拟实验，经历设计合理的垃圾填埋场的活动。
●研究包装盒是否过度包装，设计物品的重新使用。
●对垃圾进行分类分装，参与回收利用活动。
●统计、分析、比较家庭一天的生活用水。
●做污水净化实验，考察家乡的自然水域。
（３）情感态度价值观
●认识到人类活动对环境产生的严重影响。
●关注垃圾的处理、水污染等环境问题。
●培养资源意识，养成垃圾分类、节约资源的习惯。
●树立改善环境问题的信心。
●增强环保意识和责任感，积极参与环境保护活动。
３.实验清单：
课次
主要实验
1
统计一天的垃圾
2
填埋垃圾模拟实验；设计垃圾填埋场
3
观察比较商品包装盒；设计废旧物品的重新使用
4
垃圾的分类和分装；做一个堆肥箱
5
统计一天的用水量；制订节水计划
6
比较自来水和生活污水；参观污水处理厂
7
考察家乡的自然水域
8
查找环境污染的资料
四、教学进度表：
周 次
起止日期
教 学 内 容
课时
备 注
1
2.9——2.13
始业教育
《微小世界》单元：
1.放大镜
1
1
2
2.16——2.20
2.放大镜下的昆虫世界
3.放大镜下的晶体
4.怎样放得更大
1
1
1
3
2.23——2.27
5.用显微镜观察身边的生命世界（一）
6.用显微镜观察身边的生命世界（二）
7.用显微镜观察身边的生命世界（三）
1
1
1
4
3.2——3.6
8.微小世界和我们
第一单元复习、梳理
第一单元测试
1
1
1
5
3.9——3.13
第一单元测试分析与讲评
《物质的变化》单元：
1.我们身边的物质
2.物质发生了什么变化
1
1
1
6
3.16——3.20
3.米饭、淀粉和碘酒的变化
4.小苏打和白醋的变化
5.铁生锈了
1
1
1
7
3.23——3.27
6.化学变化伴随的现象
7.控制铁生锈的速度
8.物质变化与我们
1
1
1
8
3.30——4.3
第二单元复习、梳理
第二单元测试
第二单元测试分析与讲评
1
1
1
9
4.6——4.10
期中复习、梳理
期中测试
期中测试分析与讲评
1
1
1
10
4.13——4.17
《宇宙》单元：
1.地球的卫星————月球
2.月相变化
3.我们来造“环形山”
1
1
1
11
4.20——4.24
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