实验小学教导处工作计划
2、抓好教科研建设,各教研组积极进行课堂教学模式的改革,变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式,以备课组为单位上好研究课,体现课改新概念,在实验中边研究边总结,写好教学反思、教学心得、教学案例。
3、加强校内调研活动,质量是学校的生命线,也是检查课改是否进行良好,本学期在校内将继续进行调研活动,听随堂课,查作业、备课与培优补差工作、问卷调查等,全面了解教师课改进展。
4、举办“利用现代教育手段实践新课程”活动,本学期我校将在继续开展“实践新课程”活动,教师参与面达100%,活动内容包括:中青年教师多媒体教学比赛、说课比赛、教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比等。
5、积极开发课程资源,本课改加强了课程内容的综合性,淡化了学科的界限。本学期我校将积极开发和利用校内外自然环境等,让学生积极实践、挖掘现有的资源服务于教学,提高教学质量。
(三)发展学生的特长,加强音、体、美等特长教学。
我校将开展音乐、体育、美术、英语、电脑、写作、奥赛等兴趣小组,每周一、三、五由学生自己选择参加自己喜欢的兴趣小组,发展学生的特长,提高学生的综合素质。
(1)、音乐教学。在全面培养学生音乐素质下,积极选拔人才,创编高水平的节目。
(2)美术教学。注重培养美术特长,多出有特色的高水平的作品,注重美术教育与职业教育的结合,所有美术教师要在掌握电脑绘画的基础上,力争在本学期学习和掌握一项实用美术项目。
(3)体育教学。结合学生特点,提高田径、篮球、足球、乒乓球等代表队的训练和竞争水平,力争出好成绩,快出成绩,出好人才,快出人才。、
(4)英语教学。注重培养学生的口语表达能力和视听能力,不同年龄学生应有不同的口语表达能力和视听能力。
(5)电脑教学。将网络技术作为辅助学习工具,选择一些趣味性强、与各科知识相关的内容,由学生自主学习,扩充自己的资源库。
(6)写作教学。引导学生用心观察体验生活,提高学生的语言表达能力、赏析能力和创造热情。
(7)奥赛教学。提高学生学习数学兴趣,培养学生敏捷的思维能力,让学生具有扎实的数学功底。
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四、德育管理工作
1、认真学习和落实德育工作方案,严格按照学校德育工作方案实施学校的德育工作,继续完善各项制度。
2、实行干部包班制度。
3、强化值班纪律,加大日常检查的力度,明确不同时期的侧重点,力争查出实效,管出水平,值班人员每天都要带领学生进行检查,对不符合规范的行为和发现的问题要及时做出记录,及时向有关部门反映,对发现的问题及时进行分类处理。
4、继续落实奖励机制,逐步完善班级奖励机制,并付诸实施。
5、密切家校联系,相互配合,共同教育好学生。
6、定期召开学生家长委员会、座谈会、协商教育和学校发展大计,统一思想,争取支持,为学校发展献计出力。
五、每月工作安排
九月份:
1、举行开学典礼,明确新学期目标,正常教学秩序。
2、各科制定教学及进度计划,各教研组制定工作计划。
3、分别召开教研组长、班主任等会议。
4、期初教学工作检查。
5、调查摸底建立贫困生档案、后进生名单、成立互助组。
十月份:
1、初查《班主任工作手册》。
2、业务活动,教师优质课大赛。
3、法制教育系列活动。
十一月:
1、期中教育质量测试。
2、召开家长座谈会。
3、课件评比。
十二月份:
1、新课程理念下语、数案例评比。
2、思品论文评选。
一月份:
1、庆“元旦”科技系列活动。
2、教学调研。
3、期末教育质量检测。
4、写各种工作总结。
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