2017学年第一学期学校工作计划
03-06 17:19:09小学教务计划总结
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2017学年第一学期学校工作计划,
文 章来
源 20xx-20xx学年第一学期学校工作计划
打造学校质量体系 提升校园生活品质
思想与目标:
所有的教育都可以从“促进学生发展”为出发点和归宿，但是怎样的发展才是真正的发展？我们认为健康的身体、智慧的大脑、兼爱的心灵、它们能够伴随我们的终生，是我们取之不竭的财富。那么怎样的促进才是真正的促进，我们认为一天比一天好，一次比一次进步，在时间上和物质上哪怕有一点提高，就是真正的促进。因此，我们没有理由不以此来打造学校的质量，不以此作为行动的准则。
思路与行动:
学校认真贯彻吴江市委第十一次全体（扩大）会议精神，树立科学发展观，坚持三个代表精神，全力推进素质教育，全面优化质量意识。本学期，我们将以“苏州市教育现代化学校”创建为契机，进一步严格教育教学常规管理，规范教师的教育教学行为，稳固学校发展基础，塑造学校教育形象；我们还将以“校本教研”和“队伍建设”为重心，进一步扎实推进学科教学研究与教师专业发展，提高教学质量与教师素质，形成学校质量体系，提升校园生活品质。学校努力做好三个方面的工作：
一、学校管理及水平
1．严格学校教育行风、政风建设，以“廉政、勤政、公正”为指导思想，加强领导素质建设，提高领导水平和领导艺术，组建管理团队，注重四项制度建设：注重民主监督、评议制度的完善，建立干部竞聘制度、责任追究制度、完善述廉述职制度。
２．精细化管理。坚持管理出人才，管理出效益，管理出质量的指导思想，着重做好两方面的工作：①注重制度的完善，并提高执行力。建立精细化的标准，提高制度的可行性，严格制度的执行工作，提高管理的创造能力。本学期，学校将出台校产使用和管理细则。②规范管理行为，做好四项工作：规范收费制度，杜绝补课行为，严格档案管理，加强学科工作。
３．以创建工作为核心，提高学校办学质量。学校要以苏州市现代化学校的创建为中心工作，对照评估要求，改善办学条件，提升教学行为，促进教学质量，用积极的工作姿态和扎实的工作确保创建工作的顺利通过。
４．完善校本教研制度，建构学校研究组织。学校继续加强教研组、备课组、课题研究组的建设，形成具有盛泽实验小学特色的校本研究组织，形成教科研联动的学校运作体系。
５．抓好学校日常工作，在学校工作考评中取得优异成绩。学校要对照考评细则，及时查漏补缺，发现工作中的薄弱点，做强学校的优势项目，继续保持同类学校的先进水平。
６．积极推进信息化建设，提升现代化教学水平。学校加大投入力度，按照标准配备电脑数量。利用校本培训，加大信息课程和学科教学的整合力度。通过具体的“六认真”工作，加大对教师信息化运用的考核。完善“学校主页”的建设，力争在市级评比中取得优良成绩。学校积极地做好信息化建设工作，为创建“苏州市教育信息化示范学校”奠定基础。
７．深化学科有效教学研究，唱响素质教育的主旋律。学校要细化和量化有效的目标体系，建立有效教师典型，建设有效课程范本，明确有效教学行为，完善有效教学管理，把有效教学的体系列入每月的学校教学质量管理中去，形成整体的有效教学系统，切实提高学校素质教育水平。
８．继续优化校本课程建设，形成以丝绸文化特色为主线的校本课程体系，建立具有绸乡特色的文化底蕴，形成显性文化和隐性文化并重的课程内容，提高校本课程的实施效率，建立以综合实践活动为特色的操作模式，把它作为推进课程改革的一个重要突破口。
９．校园文化建设，美化教学育人环境。发挥学校环境育人功能，形成会说话的“物质环境”。学校按照创建标准，改善了学校环境，并且根据学校文化特点，形成了主题性的环境语言。各班级要建立和谐的、动态发展的班级文化。
１０．加强教学质量及监测工作。以课堂管理、有效教学、课堂观察为手段，切实提高教学质量。努力做到“四个”强化：强化课堂教学、强化作业布置、强化作业批改、强化学生“补教”（针对学生在作业反馈中出现的问题进行补救），形成素质教育体系。学校把这四个方面作为整体进行考核，制定监测文本，落实监测行为，通过将这一工作具体落实，弥补教学工作中的“短处”，提高教师的课堂教学能力。
１１．建立安全网络，建立平安校园。学校将定期检查学校的教育设施，发现隐患及时清除；建立校园安全“四个系统”（110报警系统、防盗防侵报警系统、防火安全报警系统、视频监控系统），增强全体教职员工的校园安全意识，并采取积极措施预防校园安全事故的发生。学校将与公交公司紧密合作，加强对学生乘车过程的管理，预防事故发生。全体教师要遵守交通法规，在上下班途中注意安全；租房的教师必须有强烈的自我保护意识，遇到紧急情况，及时与公安、学校联系解决。
二、教师队伍建设
12．加强教师队伍建设，做好以下七项工作：①建立具有校本特色的教师素质发展目标体系，形成具有战斗力的教师梯队。②加大师德教育力度，落实“苏州市三项规定”，期初进行班主任和班辅导的培训工作。③加强教师继续教育，整体提高教师学历水平。④加大青年教师培养力度，加强对新教师考核。⑤加强骨干教师培养，制订双向培养制度，完善考核制度，形成层进发展态势。⑥完善教师考评制度，以岗位职责为依据，以平时考核为基础，以个人发展为目标。⑦做好教师节表彰工作，加大对优秀教师的奖励力度。
13．加强德育工作建设力度，做好四个方面的德育工作：注重班级班队建设，形成校园德育景点，作强德育特色网页，办好“手拉手”德育活动。通过系列化的德育工作，营造和谐班级、和谐校园、和谐社区。
14．加强教科引领，形成教育发展后劲。学校做好三项重点工作：①加大课题研究力度，形成有发展后劲的课程基础。课题组通过平时的教学活动展开研究，形成联动的课题研究组织。通过校本课程的建设，拓展学生多元发展的渠道。课题中心组要做好整体的规划和引领工作，通过扎实的管理，整体提升教师的科研能力。②加强教学反思，建立有发展后劲的教师队伍。教师要把写作作为自己的一种反思习惯，骨干教师确保每年有论文发表在市级以上教育类刊物，其他教师要确保在校级及以上刊物发表文章。③办好校刊，建设有发展后劲的学校文化。学校要把校刊办成教师思想交流的平台，学生特长展示的舞台，学校信息传播的“电台”
15．加强学科基地建设，发挥辐射引领功能。学校继续加强吴江市语文学科基地的建设，通过基地建设实现三个提高，提高教师的教学业务水平，提高课程的整体发展，提高学校的社会美誉度。本学期，继续优化学科基地的建设，提出学科基地研究化、整体化、品牌化的设想，通过做强语文学科，带动其他学科的整体发展。学校凭借教育文化中心的地位，继续发挥教学区域联盟的作用，通过经常性的活动，带动周边区域的整体发展。学校计划和外来民工子弟学校结成友好学校，促进盛泽地区的教育水平的整体提高。
16．后勤服务工作。后勤要增强服务意识，为教育、教学提供保障。后勤人员要继续增强服务意识，要变要求服务为主动服务，让师生满意。严格财务制度，实行规范管理，购物要严格执行审批制度，完善财产档案，不断更新，做到帐、物一致。加强学习，更新管理方式，实现科学现代化管理。
17．继续办好工会、群团教育工作。党支部是学校的中坚与堡垒，我们将进一步增强全体党员干部的
打造学校质量体系 提升校园生活品质
思想与目标:
所有的教育都可以从“促进学生发展”为出发点和归宿，但是怎样的发展才是真正的发展？我们认为健康的身体、智慧的大脑、兼爱的心灵、它们能够伴随我们的终生，是我们取之不竭的财富。那么怎样的促进才是真正的促进，我们认为一天比一天好，一次比一次进步，在时间上和物质上哪怕有一点提高，就是真正的促进。因此，我们没有理由不以此来打造学校的质量，不以此作为行动的准则。
思路与行动:
学校认真贯彻吴江市委第十一次全体（扩大）会议精神，树立科学发展观，坚持三个代表精神，全力推进素质教育，全面优化质量意识。本学期，我们将以“苏州市教育现代化学校”创建为契机，进一步严格教育教学常规管理，规范教师的教育教学行为，稳固学校发展基础，塑造学校教育形象；我们还将以“校本教研”和“队伍建设”为重心，进一步扎实推进学科教学研究与教师专业发展，提高教学质量与教师素质，形成学校质量体系，提升校园生活品质。学校努力做好三个方面的工作：
一、学校管理及水平
1．严格学校教育行风、政风建设，以“廉政、勤政、公正”为指导思想，加强领导素质建设，提高领导水平和领导艺术，组建管理团队，注重四项制度建设：注重民主监督、评议制度的完善，建立干部竞聘制度、责任追究制度、完善述廉述职制度。
，2017学年第一学期学校工作计划
文 章来
源 20xx-20xx学年第一学期学校工作计划
打造学校质量体系 提升校园生活品质
思想与目标:
所有的教育都可以从“促进学生发展”为出发点和归宿，但是怎样的发展才是真正的发展？我们认为健康的身体、智慧的大脑、兼爱的心灵、它们能够伴随我们的终生，是我们取之不竭的财富。那么怎样的促进才是真正的促进，我们认为一天比一天好，一次比一次进步，在时间上和物质上哪怕有一点提高，就是真正的促进。因此，我们没有理由不以此来打造学校的质量，不以此作为行动的准则。
思路与行动:
学校认真贯彻吴江市委第十一次全体（扩大）会议精神，树立科学发展观，坚持三个代表精神，全力推进素质教育，全面优化质量意识。本学期，我们将以“苏州市教育现代化学校”创建为契机，进一步严格教育教学常规管理，规范教师的教育教学行为，稳固学校发展基础，塑造学校教育形象；我们还将以“校本教研”和“队伍建设”为重心，进一步扎实推进学科教学研究与教师专业发展，提高教学质量与教师素质，形成学校质量体系，提升校园生活品质。学校努力做好三个方面的工作：
一、学校管理及水平
1．严格学校教育行风、政风建设，以“廉政、勤政、公正”为指导思想，加强领导素质建设，提高领导水平和领导艺术，组建管理团队，注重四项制度建设：注重民主监督、评议制度的完善，建立干部竞聘制度、责任追究制度、完善述廉述职制度。
２．精细化管理。坚持管理出人才，管理出效益，管理出质量的指导思想，着重做好两方面的工作：①注重制度的完善，并提高执行力。建立精细化的标准，提高制度的可行性，严格制度的执行工作，提高管理的创造能力。本学期，学校将出台校产使用和管理细则。②规范管理行为，做好四项工作：规范收费制度，杜绝补课行为，严格档案管理，加强学科工作。
３．以创建工作为核心，提高学校办学质量。学校要以苏州市现代化学校的创建为中心工作，对照评估要求，改善办学条件，提升教学行为，促进教学质量，用积极的工作姿态和扎实的工作确保创建工作的顺利通过。
４．完善校本教研制度，建构学校研究组织。学校继续加强教研组、备课组、课题研究组的建设，形成具有盛泽实验小学特色的校本研究组织，形成教科研联动的学校运作体系。
５．抓好学校日常工作，在学校工作考评中取得优异成绩。学校要对照考评细则，及时查漏补缺，发现工作中的薄弱点，做强学校的优势项目，继续保持同类学校的先进水平。
６．积极推进信息化建设，提升现代化教学水平。学校加大投入力度，按照标准配备电脑数量。利用校本培训，加大信息课程和学科教学的整合力度。通过具体的“六认真”工作，加大对教师信息化运用的考核。完善“学校主页”的建设，力争在市级评比中取得优良成绩。学校积极地做好信息化建设工作，为创建“苏州市教育信息化示范学校”奠定基础。
７．深化学科有效教学研究，唱响素质教育的主旋律。学校要细化和量化有效的目标体系，建立有效教师典型，建设有效课程范本，明确有效教学行为，完善有效教学管理，把有效教学的体系列入每月的学校教学质量管理中去，形成整体的有效教学系统，切实提高学校素质教育水平。
８．继续优化校本课程建设，形成以丝绸文化特色为主线的校本课程体系，建立具有绸乡特色的文化底蕴，形成显性文化和隐性文化并重的课程内容，提高校本课程的实施效率，建立以综合实践活动为特色的操作模式，把它作为推进课程改革的一个重要突破口。
９．校园文化建设，美化教学育人环境。发挥学校环境育人功能，形成会说话的“物质环境”。学校按照创建标准，改善了学校环境，并且根据学校文化特点，形成了主题性的环境语言。各班级要建立和谐的、动态发展的班级文化。
１０．加强教学质量及监测工作。以课堂管理、有效教学、课堂观察为手段，切实提高教学质量。努力做到“四个”强化：强化课堂教学、强化作业布置、强化作业批改、强化学生“补教”（针对学生在作业反馈中出现的问题进行补救），形成素质教育体系。学校把这四个方面作为整体进行考核，制定监测文本，落实监测行为，通过将这一工作具体落实，弥补教学工作中的“短处”，提高教师的课堂教学能力。
１１．建立安全网络，建立平安校园。学校将定期检查学校的教育设施，发现隐患及时清除；建立校园安全“四个系统”（110报警系统、防盗防侵报警系统、防火安全报警系统、视频监控系统），增强全体教职员工的校园安全意识，并采取积极措施预防校园安全事故的发生。学校将与公交公司紧密合作，加强对学生乘车过程的管理，预防事故发生。全体教师要遵守交通法规，在上下班途中注意安全；租房的教师必须有强烈的自我保护意识，遇到紧急情况，及时与公安、学校联系解决。
二、教师队伍建设
12．加强教师队伍建设，做好以下七项工作：①建立具有校本特色的教师素质发展目标体系，形成具有战斗力的教师梯队。②加大师德教育力度，落实“苏州市三项规定”，期初进行班主任和班辅导的培训工作。③加强教师继续教育，整体提高教师学历水平。④加大青年教师培养力度，加强对新教师考核。⑤加强骨干教师培养，制订双向培养制度，完善考核制度，形成层进发展态势。⑥完善教师考评制度，以岗位职责为依据，以平时考核为基础，以个人发展为目标。⑦做好教师节表彰工作，加大对优秀教师的奖励力度。
13．加强德育工作建设力度，做好四个方面的德育工作：注重班级班队建设，形成校园德育景点，作强德育特色网页，办好“手拉手”德育活动。通过系列化的德育工作，营造和谐班级、和谐校园、和谐社区。
14．加强教科引领，形成教育发展后劲。学校做好三项重点工作：①加大课题研究力度，形成有发展后劲的课程基础。课题组通过平时的教学活动展开研究，形成联动的课题研究组织。通过校本课程的建设，拓展学生多元发展的渠道。课题中心组要做好整体的规划和引领工作，通过扎实的管理，整体提升教师的科研能力。②加强教学反思，建立有发展后劲的教师队伍。教师要把写作作为自己的一种反思习惯，骨干教师确保每年有论文发表在市级以上教育类刊物，其他教师要确保在校级及以上刊物发表文章。③办好校刊，建设有发展后劲的学校文化。学校要把校刊办成教师思想交流的平台，学生特长展示的舞台，学校信息传播的“电台”
15．加强学科基地建设，发挥辐射引领功能。学校继续加强吴江市语文学科基地的建设，通过基地建设实现三个提高，提高教师的教学业务水平，提高课程的整体发展，提高学校的社会美誉度。本学期，继续优化学科基地的建设，提出学科基地研究化、整体化、品牌化的设想，通过做强语文学科，带动其他学科的整体发展。学校凭借教育文化中心的地位，继续发挥教学区域联盟的作用，通过经常性的活动，带动周边区域的整体发展。学校计划和外来民工子弟学校结成友好学校，促进盛泽地区的教育水平的整体提高。
16．后勤服务工作。后勤要增强服务意识，为教育、教学提供保障。后勤人员要继续增强服务意识，要变要求服务为主动服务，让师生满意。严格财务制度，实行规范管理，购物要严格执行审批制度，完善财产档案，不断更新，做到帐、物一致。加强学习，更新管理方式，实现科学现代化管理。
17．继续办好工会、群团教育工作。党支部是学校的中坚与堡垒，我们将进一步增强全体党员干部的
20xx-20xx学年第一学期学校工作计划
打造学校质量体系 提升校园生活品质
思想与目标:
所有的教育都可以从“促进学生发展”为出发点和归宿，但是怎样的发展才是真正的发展？我们认为健康的身体、智慧的大脑、兼爱的心灵、它们能够伴随我们的终生，是我们取之不竭的财富。那么怎样的促进才是真正的促进，我们认为一天比一天好，一次比一次进步，在时间上和物质上哪怕有一点提高，就是真正的促进。因此，我们没有理由不以此来打造学校的质量，不以此作为行动的准则。
思路与行动:
学校认真贯彻吴江市委第十一次全体（扩大）会议精神，树立科学发展观，坚持三个代表精神，全力推进素质教育，全面优化质量意识。本学期，我们将以“苏州市教育现代化学校”创建为契机，进一步严格教育教学常规管理，规范教师的教育教学行为，稳固学校发展基础，塑造学校教育形象；我们还将以“校本教研”和“队伍建设”为重心，进一步扎实推进学科教学研究与教师专业发展，提高教学质量与教师素质，形成学校质量体系，提升校园生活品质。学校努力做好三个方面的工作：
一、学校管理及水平
1．严格学校教育行风、政风建设，以“廉政、勤政、公正”为指导思想，加强领导素质建设，提高领导水平和领导艺术，组建管理团队，注重四项制度建设：注重民主监督、评议制度的完善，建立干部竞聘制度、责任追究制度、完善述廉述职制度。
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