2017学年第一学期河西中心学校语文教研工作总结

03-06 17:19:09小学教学计划总结

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4、通过有质量的活动，教师强化了内功，在更大的舞台上展示了语文组的实力和风采。经过全体老师的共同努力，我中心学校网络教研工作也取得了较大成绩。语文教师们能积极参加教研室组织的网络教研，发表自己独特的见解。向学校网站及自己的博客上发表论文、教学设计、随笔、课后反思及自己独特的见解。另外在十一份参加古峡语文UC活动中，语文教师都能积极参与，特别是杜静萍、潘榕、万辉三位管理员能起到领头雁的作用！其次在中心组织的每一次活动，语文组始终积极响应并站在了前台。

五、多开展活动，挖掘学生潜力

根据本科的特点，我各教研组还利用课余时间组织学生古诗文的背诵、积累，在学生中进行“书法比赛”、“美文诵读比赛。，课外阅读，这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。同时，还组织学生参加“庆国庆歌咏比赛”、“建国60周年”有奖征文活动，取得了一定成绩，提高他们的学习兴趣，

六、善于总结，发现问题及时纠正。

本教研组在对平时的常规教学工作检查结果的总结外，还要求老师们注意在平时的各项检测中作好分析总结，以便在今后的工作中加以改正。哈校长、王书记还专门组织统测的老师们对期中考试的试卷题型结构、取得成绩的原因、今后奋斗的目标及改进的措施，进行详细的分析。提高教师的共同认识，达到共同进步的目的。

七、存在问题

1、学生流失量较大，应想尽各种办法留住学生。

2、老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。

3、在指导学生朗读课文是，表现出部分教师对学生朗读时的技能技巧的指导能力有限，导致产生学生朗读时表现不出抑扬顿挫之情。

4、对于优等生和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的能力还要再进一步挖掘培养，整体的语文成绩还需再上台阶。

5、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和习作的训练量，进行有序地有针对性的训练，提高他们的综合能力。

6、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

八、努力的方向

　　1.“创建高效课堂”，打造“名师名校”。

2．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。　　

3．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。　　

4、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。　　

5、深入开展小课题形究，并形成专题论文。　　

6、建立“网上教研中心”，“网上论坛”充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。　

回顾过去，展望未来。在当前教育改革的新形势下，要想取得更大、更好的成绩，还需要我们更加努力。不断地学习、不断地提高、不断地完善自己。

文章
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