县卫生局党总支深入学习实践科学发展观全面总结

二、四大成效，体现学习实践活动落到实处

（一）进一步提高了卫生系统落实科学发展观的思想认识。通过认真学习，反复讨论，卫生系统党员干部充分认识到落实科学发展观的必要性、重要性和紧迫性；通过纵横比较，客观分析，卫生系统党员干部统一了思想，提高了认识，理清了思路；通过深刻查摆，全面反思，卫生系统党员干部找到了差距，明晰了症结，明确了方向。这就是必须坚持以科学发展观为统领，不断增强全局意识，强化科学发展、和谐发展的理念，提高战略思维能力，高起点、高站位、高标准地谋划推动各项工作，努力构建政府放心、社会拥护、群众称赞的和谐的卫生行业。

（二）进一步理清了卫生系统落实科学发展观的工作思路。通过学习实践活动，卫生系统领导干部深刻地体会到，要实现卫生工作的健康、和谐、快速发展，必须用科学发展观来指导和统筹。就是要根据行业特点和实际情况，着力解决不和谐问题，认真梳理好发展思路，促进卫生工作又好又快发展。今后我们工作的总体思路是：以科学发展观为指导，紧紧围绕“积极推进全县卫生事业又好又快发展”的目标，以实施民生工程为龙头，切实推进农村卫生、社区卫生、公共卫生服务体系建设，着眼大局，勇于创新，紧紧围绕服务这条主线，坚持以人为本，创新工作机制，提高工作效率，不断改进服务方式，优化服务水平，确保完成各项重点工作目标任务。按照这个工作思路，今后我县卫生工作要“围绕一个目标，完善两个体系，突出三个重点，加强四项工作，落实五个保障”：“围绕一个目标”即：围绕“建立基本医疗卫生制度”，加快推进卫生改革与发展。“完善两个体系”即：完善农村和社区两个卫生服务体系，构建新型城乡基层卫生服务网络。“突出三个重点”即：突出公共卫生、医院管理及食品安全三个重点，解决人民群众密切关注的“热点”问题。“加强四项工作”即：加强妇幼保健、中医药、爱国卫生及行风建设四项工作，全面发展卫生事业。“落实五个保障”即：落实人才队伍建设、科教、服务公开、信息宣传及安全稳控五个保障，推进各项卫生工作。

（三）进一步增强了卫生系统服务群众和社会的工作能力。通过学习实践活动，全县卫生系统服务能力得到加强，可以概括为“呈现四个转变，实现四个提高”。呈现四个转变：首先是思想观念的转变，即变原来的狭隘卫生为现在的大卫生观念，变被动服务为现在的主动服务；其次是工作要求的转变，即以服务社会和群众为根本要求，致力求发展，着力办实事，倾力谋特色；其三学风的转变，即变被动学习为主动学习，变应付学习为认真学习；其四是工作作风的转变，

（四）进一步加快了卫生系统解决社会反映热点问题步伐。一是加快完成县政府承诺为民办十件实事中卫生系统承担的任务。1、我局进一步加快清远市首个现代化的医疗急救指挥中心——县医疗急救指挥中心的建设步伐。成立了急救指挥中心建设临时领导机构，制订了《清新县急救指挥中心建设方案》。我县急救指挥中心和附设的8个急救医疗分站，现已进入布局设计阶段。并已为7间急救医疗分站配置了急救设备比较齐全的救护车，在各镇卫生院已安装了急救电话的录音系统。2、加快在全市率先建设新型农村合作医疗信息网的步伐。在县信息中心的积极协助下，我县迅速成立了新农合信息化建设领导小组，制订了《关于实施清新县新农合医疗信息化建设的方案》。相关设备采购已于6月20日前完成，同时进行了设备安装调试，并对信息化操作人员和各镇农合办工作人员进行了培训。清新县新农合信息化系统与医院管理系统互联现已正式开通，实现了以县为单位的在线费用审核，实现农民住院可即时补偿，提高了审核报付工作的效率和质量，降低了行政成本。3、完善“六位一体”功能，加强社区卫生服务。以玄真、三坑、太平社区卫生服务中心为试点，在全县广泛开展6方面的社区卫生服务。二是加强医德教育，构建和谐医患关系。注重提高医疗水平，把人性化服务落实到实处。从服务主体抓起，强化全员的质量意识，活跃学术气氛，建立激励机制，加强医疗质量检查，做好各个环节的质量控制；建立药品、医疗费用明码标价制度，规范医务人员服务行为，关心病人的生活。加强社会主义荣辱观教育，积极开展社会主义荣辱观实践活动，使医务人员树立以病人为本的服务理念。通过制度建设，约束医务人员的服务行为，使他们能够自觉地执行医院的规章制度，正确地履行责任和义务，在医疗活动中讲道德、讲文明，用心做好本职工作，为病人提供温馨、舒心、放心的服务，从而使医患关系更加和谐。

总的来看，我局的各项任务已圆满完成，但在肯定工作成绩的同时，也要清醒地看到，还存在一些问题和不足：一是少数党员领导干部特别是普通党员参与学习实践活动的热情不够高涨，学习停留于表面形式，对必读书目没有认真开展系统学习，更没有将学习与实际工作、本职工作结合起来，没有做到理论联系实际，没有将学习成果转化为促进工作的动力，也没有将学习在实际工作中加以印证。二是一些党员干部服务基层、服务群众的意识不够强，深入基层、深入群众不足，调查研究不够深入，在“调查”上下了一定气力，但在“研究”上做的文章不够，在解决民生问题上力度还不够大。三是对制度建设的根本性作用认识还不到位，没有主动将一些在服务群众中形成的经验做法提炼上升为长效机制，一些便民惠民服务举措还没有形成长效机制，随着活动结束，这些惠民举措有随之结束的“危险”。这些问题都有待于在今后的工作中认真加以解决。因此，下一步，我们将立足长远目标，把深入学习实践科学发展观作为一项长期的学习任务和工作任务，进一步巩固和深化学习实践活动所取得的成效，以此为动力，推动全县卫生事业在更高目标实现科学协调发展。

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