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小学一年级数学案例

小学数学第一册数学学期计划全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第....小学一年级数学案例
教学设计:数一数一、教学内容:数一数二、教学目标:1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2、帮助学....小学一年级数学案例
一年级数学教学进度表周次教学内容时数备注1期初工作2准备课、数一数53比一比、1~5的认识54加....小学一年级数学案例
教学目标(一)使学生进一步理解加法和减法的含义,能够熟练地口算100以内整十数加、减整十数.(二)进一步认识加、减法之间的关系,并渗透辩证....小学一年级数学案例
教学目标(一)使学生能够理解和掌握两位数减一位数退位减法的算理和口算方法.(二)能够熟练地口算两位数减一位数.(三)培养学生抽象概括能力....小学一年级数学案例
  教学目标(一)帮助学生进一步加深理解应用题的结构和已学过的数量关系,提高解答加减法简单应用题的能力.(二)培养学生初步的推理能力和逆....小学一年级数学案例
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。教学目的:1.使学生进一步加深对万以内数的认识,掌握比较万以内数的大小的方法。2.....小学一年级数学案例
  教学目标(一)使学生初步学会解答“求比一个数少几的数”的应用题.(二)初步培养学生分析和推理能力.(三)培养学生认真审题,独立思考的良....小学一年级数学案例
  教学目标(一)通过求一个数比另一个数少几的应用题和求比一个数少几的数的应用题对比,学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法.(二)初步....小学一年级数学案例
  教学目标(一)使学生能熟练地数、读、写100以内的数.(二)理解数位的意义,掌握100以内数的顺序,会比较它们的大小.(三)掌握100以内数的....小学一年级数学案例
11-08

· 认识整时

教学目标1.通过多媒体创设的生活情境,让学生学会认识整时。2.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。3.帮助学生初步建立时间概念....小学一年级数学案例
  教学目标(一)通过练习,学生巩固两位数减一位数的口算方法,能正确迅速地进行口算.(二)培养学生简缩思维的能力.(三)培养学生认真细致的....小学一年级数学案例
  教学目标(-)帮助学生弄清求和、求剩余应用题的结构和数量关系,掌握根据条件提问题的方法,能根据条件提出合适的问题.(二)培养学生初步....小学一年级数学案例
  教学目标(一)使学生初步学会比较两数多少的方法.(二)使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题,初步培养分析推理能力.教学重....小学一年级数学案例
教学目标 1.认识11~20各数,能正确数数、读数和写数、掌握20以内的数的顺序,会比较数的大小。 2.在日常生活中发现11~20各数。 3.....小学一年级数学案例
义务教育课程标准实验教科书一年级上册教学计划一、 学生情况分析一(1)班共有学生47人,其中男24人,女23人,一(2)班,共有学生49人....小学一年级数学案例
义务教育课程标准实验教科书一年级下册教学计划一、 学生情况分析学生通过一个学期的新教材学习,已经初步的适应了新课程的教材特点,....小学一年级数学案例
  教学目标(一)使学生掌握两位数加一位数(进位)的计算方法.(二)使学生理解并掌握“进位”加法的算理.(三)培养和发展学生的思维和语言表达....小学一年级数学案例
  教学目标(一)使学生在理解的基础上初步掌握笔算减法的法则,并能比较熟练地进行计算.(二)培养和发展学生思维和语言表达能力.(三)培养学....小学一年级数学案例
  教学目标(一)通过对学过的100以内数的加法和减法题比较归类,总结出计算的规律,提高学生的计算能力.(二)培养学生分析、综合能力.(三)....小学一年级数学案例
教学目标:1、使学生通过观察、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。2、培养学生初步的观察、推理能力,提高学生合作交流与创新意识。3、培....小学一年级数学案例
  教学目标1.使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法.在理解的基础上掌握计算方法,明白“个位满十,向十位进一”的道理.2.培养学生作....小学一年级数学案例
  教学目标(一)使学生学会两位数减一位数、整十数不退位减法的口算方法,并能正确地进行口算.(二)使学生掌握两位数减一位数、整十数口算的....小学一年级数学案例
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