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《寻觅春天的踪迹》拓展阅读

11-08 12:23:49八年级语文试题
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春天存在的意义在于被心中有春的人所发现。因此,在这个春天里,我做了一件很有意义的事──寻春。

撇开学业的压抑,我尽量使自己与这一年中最美的季节融合,然后,与姐姐一起到处逛逛,当然,闲逛的目的是为了寻找春天。

搬到这儿一年多了,但是我却一次也没有过欣赏过这新居所周围的全貌,平时都是忙得团团转,这次,可要抓住机会好好欣赏了。

刚转过我家后面的那条小巷,我和姐姐就顿时呆住了。天哪!这是哪儿啊?这分明就是陶渊明的世外桃源啊!请留步,欣赏一下吧,你所身处的地方是一片桃花林,正值早春时节桃花有的含苞欲放,有的开的无比灿烂,踩在脚下的,是缤纷的落英。第一次发现,桃花原来这么美!美的眩目,美的让人窒息。

我和姐姐兴奋地穿梭在桃花林中,呼吸那清新的空气,身旁纷飞着美丽的花瓣,好美!

在“世外桃源”逗留了一个多小时,我和姐姐才记起,我们是来寻春的,而不是来踏青的。

于是,就恋恋不舍的离开了这儿。

我们的下一个去处。是一片被人遗忘的青草地,去年,我和小表妹也曾拜访过那儿,那是一片绿色的海洋,绿得醒目,绿得发亮。

今年,它还会依旧那么夺目吗?我对姐说,我们不可以对那儿抱太大的希望,因为希望越大,失望也最大。我不想再次尝试失望的感觉。但姐姐似乎对那儿充满向往,她说,那儿一定会给她一份惊喜,她边说边宠溺的敲着我的头,她说,小小年纪就这么没活力,思想没活力,你呀,需要自信!我摇了摇头,不去理会她。

到了那片草地后才发现,一切依旧,小草依旧绿得发亮,绿得醒目。我的视野里全是绿色,有种让我想躺上去的冲动。

姐姐看着我说,春天带给你的,不只是你所喜欢的美景,更重要的是,要在春天里让自己充满活力,你知道吗,你太压抑了,记住,要懂得在春天里释放所有的不愉快……

好久好久,我才回过神来,对啊,春天已来了,而我,在干什么呢!

                                           【指导老师:刘新林】

 

寻觅春天的足迹

 浙江省东阳市南马镇初级中学八(8)班 徐秀峰

昨天下午,语文老师带领我们去田野里寻觅春天的踪迹。

田野里到处散发着春的气息。你看,李树盛开着,雪白雪白的,像雪花,一簇簇开得格外美丽,令人浮想连翩。若是赶在大风的日子,李花纷纷落下,一定会像是裹在纷飞的雪花里一样,充满诗情画意。仔细观察,李树上还有花骨朵儿,含苞欲放充满奋斗的活力。置身花丛,如履仙境,美不胜收。中间还夹杂着几株梨树,花还没大开,但花苞尖上一点点通红的也隐约着春的消息。记起那句“千树万树梨花开”,现在算是有心得了。

山坡上星星点点的不知名的小花点缀着春色,如满天的繁星衬托着美丽的夜空。覆盆子开满山头,五瓣的白花很是淡雅朴素,不像玫瑰华丽,不如牡丹娇艳,但自有它的说不出的美丽。再过一阵子,它们就会长出鲜红的覆盆子,甜甜酸酸的,煞是好吃。

转眼间,我们就进入了橘地。橘树还没开花,绿油油的叶子很是单调,但也有一种绿意充满你的双眸,感受到春天浓浓的气息。坐在橘树下小憩,凉风阵阵吹来,倒也别是一番享受。我深深地吸一口气,一股泥土的芬芳直扑口鼻,好清新的感觉。

放眼望去,可见橘林边的油菜花地已开满了金灿灿的花儿,上面蜜蜂嗡嗡,还有几只淡黄色的或是粉白色的蝴蝶围着花儿跳着舞,春意黯然。田埂上还间或夹杂几株桃树,开满粉红色的桃花,美艳欲滴。一棵棵不知名的树上长着松球一般大小的种子,轻轻一碰触,就会有很多像尘埃一样的粉状物随风飘飞,如灰色的烟雾般迷漫天空。

养珍珠的池塘中漂浮着上千个整齐的塑料瓶儿,微风习来,水波荡漾,富有诗意。还有几只鸭子在自由地嬉戏。池塘边有桃花,有竹子。此时语文老师问我们:“此情此景,你们想起了哪句诗句?”我们异口同声地回答说:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”老师满意地笑了,笑得比桃花还灿烂。

再往前走,发现了山上的一间简陋的老屋,看上去久未人住。但看它依山傍水,简直就是人间天堂,世外桃源。真怀疑这里是否就是陶渊明曾经的居所?屋后开满了紫色的小花,随风送来淡淡的清香,沁人肺腑。

此番春游,令我领略到大自然的魅力,感受到春的气息,欣赏到大自然中最纯真最朴实的画面。真是不虚此行!

 

  简评:罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。小作者生有一双慧眼,观察相当仔细。连一些平素经常忽略的星星点点的小花都成了笔下的爱物,并且详细描绘,给人深刻的印象,处处可见可闻可感春天的踪迹。

                                                【指导教师:陈惠珍】


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