六年级英语试卷-小学六年级英语期末试题
听力部分
一、选择听到的单词(10分)
( )1.A.just B.last C.first D.bird ( )2.A.clothes B.close C.clock D.clean (; )3.A.think B.thin C.thank D.thick ( )4.A.exciting B.exercise C.interesting D.computergame ( )5.A.front B.fruit C.free D.friend ( )6.A.hall B.tall C.hot D.hard ( )7.A.toninght B.bright C.light D.ladder ( )8.A.kind B.find C.mind D.month ( )9.A.ago B.befone C.again D.begin ( )10.A.trip B.drop C.ship D.shop
二、选择听到的句子(16分)
()1.A.He can’t join the match yesterday. B.He didn’t join the match yesterday. ( )2.A.What’s wrong with her? B.What’s the matter with her? ( )3.A.How can I get to the library. B.Where is the library? ( )4.A.Could you look after the dog? B.Could you carry it downstairs?
三、听对话，选择正确答案(12分)
( )1.A.Tom didn’t go there. B.Tom went there yesterday. C.Tom was at home. ( )2.A.He’ll lend him money. B.He’ll use the money. C.He’ll hand me money. ()3.A.I’ve got a headache. B.I’ve got a "C" in the test. C.I’ve got a bad cold.
四、听短文，选择正确答案()(6分)
1.She will be all right soon. 2.She was all right yesterday. 3.She is all right today.
笔试部分
五、读单词，判断每组单词划线部分的读音是否相同，相同的用√，不同的用×表示在括号中(5分)
1.small morning ( ) 2.cloudy down ( ) 3.float mouse ( ) 4.spoil paint ( ) 5.room cool ( )
六、看单词划线部分的读音，找出不属于每个家族的成员（6分）
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（参考答案： 六、1.wait 2.know 3.room 4.say 5.park 6.dear ）
七、读词语，并与意思相符的中文搭配成组（15分）
1.fridge (1)停放 6.dangerous (1)吸烟 11.concert (1)感觉 2.medicine (2)楼上 7.smoke (2)吐，吐痰 12.street (2)开始 3.upstairs (3)冰箱 8.spit (3)访问者 13.mouth (3)音乐会 4.park (4)药 9.visitor (4)中心 14.feel (4)街道 5.touch (5)触摸 10.centre (5)危险 15.start (5)嘴，口
参考答案： 七、1.(3) 2.(4) 3.(2) 4.(1) 5.(5)/ 6.(5) 7.(1) 8.(2) 9.(3) 10.(4)/ 11.(3) 12.(4) 13.(5) 14.(1) 15.(2)
八、将下列单词组成词组（每词只用一次）（10分）&nb
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一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教学目的任务
１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材重点难点
１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、主要措施
１、做好课前准备，精心制作教具。
２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学进度安排
第一周 各种族朋友（１）
第二周 各民族朋友（２） 看新闻，画新闻
第三周 拉根线条去散步 即兴添加，练笔成图
第四周 新奇的帽子（１、２）
第五周 美丽的手提袋 画味觉，画嗅觉
第六周 装饰瓶（１、２）
第七周 车
第八周 我设计的车 我造的车
第九周 乘车印象 吹气投篮
第十周 感觉肌理（１、２）
第十一周 纸版画 国庆
第十二周 贺卡（１、２）
第十三周 会说话的手（１、２）
第十四周
第十五周 邮票 亮眼睛（１）
第十六周 亮眼睛（２） 机器人伙伴
第十七周 自添内容
第十八周 学生创作
第十九周 复习考查
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一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教学目的任务
１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材重点难点
１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、主要措施
１、做好课前准备，精心制作教具。
２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学进度安排
第一周 各种族朋友（１）
第二周 各民族朋友（２） 看新闻，画新闻
第三周 拉根线条去散步 即兴添加，练笔成图
第四周 新奇的帽子（１、２）
第五周 美丽的手提袋 画味觉，画嗅觉
第六周 装饰瓶（１、２）
第七周 车
第八周 我设计的车 我造的车
第九周 乘车印象 吹气投篮
第十周 感觉肌理（１、２）
第十一周 纸版画 国庆
第十二周 贺卡（１、２）
第十三周 会说话的手（１、２）
第十四周
第十五周 邮票 亮眼睛（１）
第十六周 亮眼睛（２） 机器人伙伴
第十七周 自添内容
第十八周 学生创作
第十九周 复习考查，六年级英语试卷-小学六年级英语期末试题
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