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2017学年上学期二年级班主任工作总结

03-06 17:19:09班主任工作总结
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  一个学期又接近尾声,回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就我本学期的工总结如下。

  爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过:“每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:

  一、班级管理方面

  (一)、重视培养孩子们的行为习惯

  各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。

  所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。

  (二)、培养班干部,树立班干部在在同学中的威信。

  本学期开学初,本班的同学从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而以前的班委对这些学生无可奈何,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢也不愿去管理。针对这些情况,我经过多次观察,组织班干部召开班委会,讨论如何管理班级,并试着鼓励他们勇于承担管理责任。经过一段时间的考察,我终于改选了班委会,新的班委会很快就发挥起管理作用。

  班干部是班里的带头羊,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,我鼓励班干部严格要求自己,以身作则,成为同学们学习的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。不允许别人做,自己首先不做。这样,逐步指导班干部们在同学们当中树立自己的威信。

  (三)继续抓好对学生各项常规的培养。

  二年级的孩子,自觉性还是相对较低。早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出5名责任心强、在同学中威信较高的同学,全班分为5个小组,每个小组长都要掌握各成员的具体情况,包括作业、卫生、纪律等等。早晨一到校就组织同学进入早读,并配合班干部用小贴贴对表现好的学生进行奖励。一个学期下来,大部分学生到校后都能在班干部和小组长的组织下自觉进入早读。

  经过一年级一年的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是,保持清洁就不那么容易了。教室里总是不断有废纸出现,为了改变这一状况,我坚持每天早到校,和学生一起打扫卫生,提醒他们谁的桌下有废纸。为了保证每天的值日不让学生推脱,我给各个组都责任到人,没人负责一项。这样,他们轮到值日的时候,就知道该干什么,不至于有的活大家都抢,有的活没人敢。经过一段时间,学生终于慢慢地进入了状况。现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。

  二、配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。

  这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。在学校举行的红歌合唱比赛、接力比赛、礼仪之星比赛中我班都取得了第一名的好成绩。

  三、加强与家长间的交流

  家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。成功召开两次家长会。基本上对每位学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。

  旧的一年即将过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。

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